<p> 新竹</p><p> 清 · 鄭板橋</p><p>新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。</p><p>下年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。</p> <p> 為了提升學校辦學水平,促進青年教師盡快成長,9月25日下午,萬年縣第一小學(六〇總校)啟動了"青藍工程"師徒結對儀式。學校選擇了一批師德高尚、業務精湛、經驗豐富的優秀教師擔任青年教師的導師。發揮老教師、優秀教師的傳、幫、帶作用,努力做到:以老帶新、以新促老、共同提高的目的,使青年教師快速成長,為學校教育教學質量的提高貢獻新的力量。</p><p> 隨著第一小學(六〇總校)學術委員會會長、教科處副主任蔡姬激情洋溢的開場白,第一小學“青藍工程”師徒結對儀式正式開始。</p><p> </p><p> </p> <p> 副校長王瑤宣讀了本次儀式的實施方案,王校長強調“師徒結對”是我校教師隊伍建設中的重要組成部分。“青藍工程”的淵源在于:“青,取之于藍,而勝于藍。”這對于促進青年教師盡快成長,推動學校教育教學質量提升有著非常重要的意義,也能更好發揮骨干教師傳幫帶的積極作用,最終實現“以老帶新,以帶促學,師徒結對,共同提高”的目的。</p><p><br></p><p><br></p> <p> “一枝獨放不是春,百花齊放春滿園”。緊接著,書記蔡瑤宣讀了結對師徒的名單。蔡書記還囑托師傅們要從思想上、工作上、生活上關心徒弟,業務上全力幫助徒弟,對徒弟高標準、嚴要求。更對青年教師們發出殷殷期盼:要尊敬師傅,確立自己提高的方向與成長目標;勤聽、勤看、勤問,虛心學習、積極探索,積極參加各種教學活動,促進個人素質的不斷提高。</p> <p> 結對的師徒雙雙在協議書上慎重地簽下了自己的名字,并表示在今后的工作中要以誠心、用心、耐心的態度,本著學校“學習+思考”的工作模式,勤學、勤思、勤問的處事精神,刻苦鉆研,快速成長!</p> <p>一聲師傅,一肩責任;</p><p> 一聲師傅,一份希冀。</p><p> </p> <p> 瞧,師傅們正盈盈笑臉地注視著身邊的徒弟。如果你們需要我們的祝福,那么,奔涌吧,后浪!我們和你們同在一條奔涌的河流。</p> <p> 這是一個神圣的時刻,一個小小的約定,卻承載著一份沉甸甸的責任和義務。</p> <p> 徒弟代表夏欽老師在發言中坦言:作為新教師,初到時的欣喜、緊張、忐忑的感受仍余味在心,很幸運能結對骨干教師為我們指引前進的方向。同時,她代表全體青年教師承諾,定會在教育教學中,主動虛心求教,認真及時反思,在實踐中嘗試,在嘗試中改進,在改進中提高,不辜負學校和師傅們的關懷和培養。</p> <p style="text-align: justify;"> “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。整個結對儀式是莊嚴而有意義的,它意味著承上啟下,繼往開來。最后,校長劉領永對本次活動作了重要講話,他首先大力肯定了師傅們的不負眾望、勇挑重擔,同時對青年教師的反思精神和努力上進提出表揚。劉校長語重心長地教導青年教師:不登高山,不知天之高,不臨深溪,不知地之厚。他希望青年教師還要敢于超越,勇于創新,在業余時間也不忘隨時充電學習,青出于藍而勝于藍!</p><p> </p> <p> 師徒結對,是一個開始,更是一個傳承。相信在師傅們的細心指導下,我們的青年教師定會脫穎而出。“不負芳華,逐夢前行!</p> <p>審稿:劉領永</p><p>策劃:王 瑤</p><p>文字:李海霞</p>
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