迎接挑戰不懼難豐盈自我穩步走——2020年章貢區中小學新招聘教師崗前培訓之第三天

贛二中盧燕慈

秋風送爽，丹桂飄香。2020章貢區中小學新招聘教師在時隔一周后又相聚在陽明小學西郊路校區，久違的相見讓這三百余位老師對新的一周的培訓充滿了更多的期待。 在班主任徐儷芳激情昂揚的開場下，新一天的培訓開始了。 <h3> ??心得分享??</h3> 　　培訓伊始，20位朝氣蓬勃的新老師們一如既往地展開了一分鐘的即興演講。老師們熱情洋溢地分享了自己對上周為時兩天培訓的滿滿收獲和對教師這個職業的萬千感想。有的老師表示通過愛心、耐心與細心去對待學生必將得到許多意想不到的結果；有的老師分享了自己在上周培訓后關于班級管理的更深刻的見解。 　　誠然，教師雖是大眾眼中一種相較清貧的職業，但清貧的日子同樣也可以過出花來！正如徐儷芳老師所說的，智者生存，在任何行業，只有不斷地去豐盈自己，扎實走好每一步，才能讓自己有更大的價值！“只要思想不滑坡，辦法總比困難多！”天竺山小學余淑嫻老師也如是說。 <h3> ??信息化講座??</h3> 　　新老師的發言充滿了對教師這份職業的深情和對未來職業之路的無限期待！聽完這些新老師的寶貴經驗分享，培訓正式進入到正題，由章貢區電教室副主任、江西省信息化教學應用骨干教師、第六屆江西電化教材學科專家、贛州市信息化教學骨干教師周圍老師給我們帶來了《贛教通2.0基本知識》的精彩講解。 　　周圍老師以“教育裝備發生了什么樣的改變？”引入，由此向新老師們詳細介紹了我們的教育裝備從粉筆到投影儀到教學一體機的發展。教育裝備的改變給我們的教學提供了更多可能，同時也促使新教師轉變教學方式，嘗試將新技術更好地融入與服務教學。 　　時代的進步、技術的發展以及贛州市教育局對于教師信息技術能力的重視，贛教通2.0應用的培訓提上日程。 　　周圍老師從陳文玉校長的獲獎課例引出贛教通2.0的神奇功能。為了讓大家有更直觀的體驗，周圍老師以多門學科為例通過詳細地操作演示為我們展示了贛教通2.0從資料下載、課前備課、課中授課、課后延伸等多個方面的功能。同時，在贛教通2.0中教師對學生的鼓勵與肯定能夠記錄在學生個人檔案中。演示后，新教師們紛紛表示這真是教學中的寶啊，它真正做到了助力教師、服務學生的常態化。 　　信息時代，教師個人也要具備基本的信息化應用能力，周圍老師強調現代教師需要具備的信息化應用能力有素材搜集、素材下載、素材加工、課件制作、資源整合、微課制作。為了更好地讓新教師在短時間內掌握一定的技能，周圍老師傾囊相授，共享了幾個文本、圖片、音視頻文件下載的方法與軟件。比如文本可使用OCR軟件進行轉碼，而圖片處理可通過美圖秀秀、removebg進行處理。 　　最后，周圍老師以習近平總書記的三句話“努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面”“通過教育信息化逐步縮小區域、城鄉數組差異，大力促進教育公平”“以教育信息化實現教育現代化”勉勵新教師們要積極學習并提升個人信息素養，用個人微薄的力量助推教育現代化的實現。 　　徐儷芳老師結合周圍老師的講座告誡新教師們：一個老師的專業成長需要認真的態度以及學習力、行動力、思考力三力合一的配合。做一個有思考力的教師，為孩子創造更有趣的課堂，潛移默化地讓孩子學會獨立思考。 <h3> ??禮儀講座??</h3> 　　“學高為師，身正為范。學為人師，行為世范”。身為教師，淵博的學識很重要，同樣一言一行、一舉一動也在影響著我們的學生。“天遇見了地，就有了永恒。人遇見人，就有了生命。感恩遇見，感恩美好?！痹谶@樣溫柔動聽的開場白中，我們迎來了下午禮儀培訓的主講老師贛州文清實驗學校的蔡運萍老師。 　　蔡老師先后被評為市小學英語骨干教師、區優秀教師、孩子最喜愛的教師、月度人物等等，從教18年來教學成績優異，多篇論文獲全國省市區獎項，多次承擔省市區級示范課和講座的任務。 　　“我們是一名老師，我們培育祖國花朵的園丁，我們的言行舉止都是孩子的榜樣?！辈汤蠋熓紫日故玖怂膹垐D片，娓娓道來圖片背后的故事，用名人和平凡人的故事帶我們走進生動的講解課堂。 　　隨后，蔡老師用兩個成語讓我們了解了“禮儀”二字的含義，而教師禮儀就是教師在工作崗位上待人接物，為人處世的行為規范。教師在細節處體現的教養會影響著你教育的孩子。這也讓新教師們意識到了禮儀的重要性。 　　蔡老師的禮儀講座從做儀表得體的教師、做善于溝通的教師、做懂得處世的教師三方面展開。一、做儀表得體的教師 1.外在形象是魅力教師的第一印象。教師的外在形象會在無形中傳遞出一些信號。在工作中我們會和學生、家長溝通，教師的外在儀表是給人最直觀的印象，也叫做“首輪效應”。蔡老師為新教師們設置了豐富多樣的形象測試，通過測試題，新教師們不僅更了解了自己的性格，也對日常工作中教師的儀表的注意點有了基本的了解——做一個儀表得體的老師要做到：含蓄穩重，符合教師身份；端莊大方，不穿奇裝異服；簡單整潔，服飾搭配協調。 　　2.規范的儀態是魅力教師最好的名片。首先是微笑，蔡老師為新老師們設置了一分鐘不間斷回答“你是誰”小游戲，并和沙河中心小學的江老師玩起了這一游戲。 　　臺下的其他老師也紛紛加入這一游戲中，通過兩人組隊，一問一答，不間斷回答“我是誰”加深了新教師對自我的了解，也讓會場的學習氣氛變得輕松活躍，更讓新老師們感受到了微笑的感染力，在今后的教學實踐中，也會用微笑對待學生與家長。 　　肢體動作中的站、坐、蹲、走也是新教師需要學習的規范儀態。蔡老師邀請四位男老師、四位女老師來為我們做示范，在示范中不斷提示大家要注意的細節，在平時的工作中，要舒適也要端莊合大體。尤其是走姿要：輕而穩，胸要挺，頭抬起，兩眼平視前方，面帶微笑，步度和步位相一致，有條不紊。女老師款款輕盈，走出女士優雅。男老師步步穩健，走出男士瀟灑。 二、做善于溝通的教師 溝通是一個老師必備的技能，工作中避免不了要和家長溝通。和家長的溝通要做到：對家長的到來表示感謝，掌握合理有效的溝通方式，學會巧妙愉快地結束交談，有禮貌的送別家長。除此之外，工作中還需要和學生、領導、同事溝通，要學會巧用方法、組織語言、流暢表達。 　　蔡老師請了三位女老師、兩位男老師做情境再現 　　蔡老師列舉的三個情境，基本概括了我們在工作中會遇到的和孩子的溝通，和家長的溝通，和同事的溝通。在溝通中難免會出現如情境中的問題，在這種時刻就需要新老師能主動迎上，靈活運用文明用語，正確得體地處理。 三、做懂得處世的教師 處世能力測試中，新教師們積極回應，躍躍欲試。蔡老師為新教師精心準備了處世能力測試，測試以多種案例的形式，巧妙地將各類處世原則融入在做題的選項中，趣味性與知識性共存，生動性與參與性并存，新教師們在“玩”中學，在參與中學，學得開心，學得快樂。蔡老師可謂是“潤物細無聲”地將教師禮儀滲透到各位新教師的骨子里。 　　一天的培訓，干貨滿滿，收獲良多。從課件圖片的處理到教師坐、站、走姿的禮儀，從信息技術贛教云的使用到教師禮儀的規范，都給新教師們以深深的啟迪。轉眼間，新教師們已上崗三周有余，在這三周中也逐漸體會到教師工作的瑣碎和不容易。正如班主任徐儷芳老師所說“讓自己有價值，我們就要不斷地豐盈自己，關注當下，做好當下，一步一個腳印”是的，做一名優秀的教師就必須不懼艱難，迎難而上！腳踏實地，豐盈自己！我們定能在困難和努力中勇往直前，乘風破浪！ <h3> ??資源共享??</h3> （1）圖文識別：天若OCR文字識別 https://pan.baidu.com/s/16fAU3NbjR07bIh3zvNpEDw 提取碼:28v7（2）音文轉換：科大訊飛（3）圖片處理：美圖秀秀、removebg（4）視頻下載： ①嗅探下載 ②碩鼠：https://www.flvcd.com/ 贛州市第二中學：溫其鳳、黃麗、鐘秋萍、郭慧鵑、陳麗芳、賴彥君、劉薇、盧燕慈