“大手牽小手，我們共成長”

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新入園的小班幼兒對幼兒園及班級有了一定的認(rèn)識,但真正獨(dú)自離開爸爸媽媽,融入到幼兒園班級集體中還需要一定的時間和過程。中班幼兒升入大班后,心中充滿了自豪感,為了使他們進(jìn)一步感受到自己的成長過程,擔(dān)當(dāng)起哥哥姐姐的角色,培養(yǎng)其責(zé)任感及愛心,同時進(jìn)一步減輕小班的入園焦慮，更好的融入生活。東陽市機(jī)關(guān)幼兒園組織了“大手牽小手，我們共成長”系列活動。一、我陪你去教室 疫情期間，小班的爸爸媽媽們不能陪伴孩子入園，他們對于陌生的環(huán)境，有的哭鬧，有的不知所措......瞧！我們的大班哥哥姐姐們來幫忙啦！弟弟妹妹跟著我，我?guī)闳フ医淌野桑?lt;/p> 弟弟妹妹，小手消毒了嗎？讓我來教教你吧…… 你要牽著我的手哦，我會帶著你慢慢走…… 到了教室后，我陪你玩玩具、看書、玩拼圖吧！ 這是我做的皇冠??，姐姐給你戴上哦！謝謝姐姐，真好看！ 哥哥給你講個故事吧！你要認(rèn)真聽哦！ 二、我們一起做早操 弟弟妹妹們，讓哥哥姐姐教你們做早操吧！看仔細(xì)哦…… 看我跳得這么高看我的動作厲害嗎？看我捶腿的動作可以嗎？你們學(xué)得好棒哦！?? 弟弟妹妹，讓哥哥姐姐先來教教你們怎么洗手吧！學(xué)會了七步洗手法，這樣細(xì)菌才會沒有哦！ 袖子卷一卷，小手洗干凈！ 三、請讓我來喂喂你 剛上幼兒園的弟弟妹妹，不適應(yīng)在幼兒園吃飯，有的還不會用勺子，有的挑食……看，我們哥哥姐姐有的耐心地教他們怎么用勺子吃飯；一邊喂他們吃飯菜，一邊告訴他們菜的營養(yǎng)，知道要學(xué)會吃各種菜肴，不挑食不偏食。?? 一口一口吃，不要浪費(fèi)糧食哦…… 四、餐后我們一起散步吧?? 吃了中飯，我們一起來散步??。“大手牽著小手”一起慢慢走，帶弟弟妹妹們參觀一下我們的幼兒園。 ??“手牽著手，我們大步向前走～”??“這是哥哥姐姐做早操的地方～，這是我們的教室哦～” 五、我來教你做穴位操 午睡前穴位操的音樂??響起，大家一起跟著節(jié)奏，用小手按一按、揉一揉穴位，可預(yù)防感冒提高免疫力呢，讓哥哥姐姐來教一教吧！ 小手放這里，可別做錯了哦！ 六、請讓我來幫幫你 午睡起床了，哥哥姐姐們在幫弟弟妹妹穿鞋子，疊被子……弟弟妹妹你們要學(xué)會自己的事情自己完成，相信你們和我們一樣棒棒噠！弟弟妹妹，我來幫你穿衣服！ 這是左腳，讓我?guī)湍愦┬印?lt;/p> 哥哥姐姐真能干，都會疊被子了，等你們長大了，你們也會呢！ 七、哥哥姐姐來表演 哥哥姐姐們會的本領(lǐng)真多，給弟弟妹妹們帶來了這么多的節(jié)目。有中國舞《親愛的爸爸媽媽》，歌曲演唱《聽我說謝謝你》，酷炫籃球拍球，街舞《人類真奇怪》，武術(shù)，跆拳道和講故事…… 我也要快快長大，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。 八、送個暖心小禮物 哥哥姐姐不僅給我們表演節(jié)目，還給我們一個大驚喜——贈送禮物??！這是我送你的小熊??這是我送你的玩具車??這是我送你的書本……弟弟妹妹們好開心：“謝謝哥哥姐姐”。 　　通過這一系列的活動，小班的弟弟妹妹在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下逐漸熟悉了幼兒園的生活，消除了陌生感。而哥哥姐姐們也通過此次活動增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了關(guān)愛、互助等優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。