真實(shí)的校本教研是一種寶貴的校本研修教學(xué)資源,是開展教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的寶貴素材,基于常態(tài)、基于真實(shí)的公開課是一種民主學(xué)習(xí)交流的教研文化的體現(xiàn),使所有的參與者都受益。<div> 2020年9月24日上午,伴隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),我們又迎來了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的盛宴。在鎮(zhèn)教育辦的組織下,區(qū)教研員、總校長(zhǎng)、鎮(zhèn)教育辦教務(wù)主任、各校教務(wù)主任、鎮(zhèn)各學(xué)科組長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)科的老師參加了此次活動(dòng)。</div><div> 有九位教師參加了此次講課活動(dòng),大家都認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì),以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容、新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法,向聽課教師充分展示了自己的風(fēng)采。</div> 陳田老師的語文課 郝堉涵老師的語文課 陳璐老師的語文課 魏影老師的數(shù)學(xué)課 郝薇老師的數(shù)學(xué)課 萬萍老師的英語課 孫滿惠老師的英語課 郝靜老師的德法課 李紅雅老師的科學(xué)課 課后,各位教研員為各學(xué)科老師們進(jìn)行了深刻而細(xì)致的評(píng)課,為老師們今后的教學(xué)工作提出了指導(dǎo)性建議,指出在教學(xué)過程中該如何選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,合理突出重難點(diǎn);如何利用分組教學(xué)、言語評(píng)價(jià)與激勵(lì)等手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生愛上課堂、愛上學(xué)習(xí)。 活動(dòng)的最后,為了進(jìn)一步開展我鎮(zhèn)學(xué)科教研活動(dòng),進(jìn)行了我鎮(zhèn)各學(xué)科教研組長(zhǎng)授予證書的環(huán)節(jié)。 此次教研活動(dòng)既是領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)的專業(yè)指導(dǎo),也希望全體老師能夠以此次活動(dòng)為契機(jī),主動(dòng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)反思,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,打造出更優(yōu)質(zhì)的課堂,在臺(tái)頭鎮(zhèn)這片教育天空,展翅高飛。 <div><br></div><div><br></div><div>本次活動(dòng)由臺(tái)頭鎮(zhèn)黃岔小學(xué)組織和承辦<br></div>
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