“生命至上，護苗成長”———信宜市第九小學未成年人安全教育活動

舒然

以培育和踐行社會主義核心價值觀，加強兒童思想道德教育為核心，培養兒童優良品質和健康人格，促進兒童健康成長為目標，2020年9月24日，東鎮街道黨委聯合中心學校在信宜市第九小學舉辦了校園“生命至上，護苗成長”未成年人安全教育活動啟動儀式，并進行了相關的安全知識宣講。出席主席臺就坐的領導有東鎮街道黨委委員陸水彪同志、街道辦副主任譚瑞平同志、街道辦中心學校校長邱裕同志、街道辦婦聯主席楊娟同志、信宜市第九小學校長羅滔波同志。在主席臺下就坐的還有街道辦、中心學校、信宜市兒童安全教育講師團等相關同志以及信宜市第九小學全體師生共同出席。活動由羅滔波校長主持，活動主要有三個議程，首先是東鎮街道辦副主任譚瑞平同志講話，第二個議程是由我們學校梁映紅老師做關于未成年人安全教育的講座。第三個議程是由街道辦婦聯主席楊娟同志講話。 　　東鎮街道辦副主任譚瑞平同志作動員講話。 　　梁映紅老師主講以“生命至上，護苗成長”為主題的未成年人安全教育的知識。梁老師是一位在學校教育工作方面、家庭教育方面，經驗非常豐富的一位老師。她主要是從探究篇：我從哪里來、感恩；保護篇：學會愛、尊重、自我保護；成長篇：自我價值，品格夢想這三大方面進行宣講。現場穿插了互動環節、薩提亞雕塑,增加了宣講的趣味性,提高了學生的積極性和主動性。 　　一開始，梁老師通過潛意識游戲（手指、1十1=3、貓怕老鼠）、送書（主動贏得機會）與學生互動，一下子就把整個會場輕松愉悅的氛圍營造出來了。 　　通過游泳比賽戰勝1.25億同伴的比方，讓學生們明白每一個生命天生就是冠軍，才可能降臨到這個世界上，要懂得感恩父母，理解父母的道理。 　　學會如何耍“小手段”，讓爭吵中的父母停止“戰爭”，并將自己從中解救出來。 　　運用催眠———集體療愈的方式，現場每一個人都感受媽媽濃濃的愛…… 　　愛自己 ——— 就是愛護自己身體的每一個部分，要學會自我保護，懂得男孩褲衩遮蓋的地方、女孩背心和褲衩遮蓋的地方是身體的隱私部位。隱私的部位是不能讓別人看、觸摸、碰撞的（除了醫學檢查及同性父母以外）。通過現場提問：小朋友，我是你爸爸的同事，他現在單位有事讓我來接你回家。小朋友，阿姨家里有好吃的點心和有趣的玩具，到阿姨家去吧？小朋友我迷路了，你能帶我去XX公園嗎？等日常生活中遇到的事情與學生互動，同學們相互討論應該怎樣做。 　　梁老師通過大量的例子，比如在隱秘的地方叫你脫下衣服和褲子，摸你的隱私部位是性侵犯嗎？媽媽幫你洗澡，觸碰了你的隱私部位，這是性侵犯嗎？隔壁的非常喜歡你的鄰居，趁父母不在時使勁的擁抱你親吻你，這是性侵犯嗎？醫生給你做身體檢查，讓你脫了衣服，觸碰了你的身體算性侵犯嗎？在公交車電影院等公共場所，有人偷偷摟你的腰，摸你的臀部，是性侵犯嗎？帶你去一個地方或者給你一個光碟，讓你看里面有很多裸體鏡頭的電影或者視頻，是性侵嗎？讓學生區分哪些情況屬于性侵犯，一旦發現了哪些危險信號，可以怎么做。同學們積極參與討論，總結方法。 　　預防不法侵害七大法寶1、上下學途中注意安全，放學早回家不要一個人單獨行動。2、上學放學如果沒有家長接送，盡量和小伙伴結伴而行。3、不要輕信陌生人，無論是說帶你去買東西吃，還是帶你去玩，或者說帶你去找你爸爸媽媽都不要跟他去。4、遇到陌生人請求幫助時不要輕信，因為大多數成年人不會找小朋友幫忙。5、不給陌生人開門，如果發現可能有危險，馬上打電話告訴大人。6、牢記生命第一、財產第二，記住一一自己的身體安全比財務更重要。7、遇到困難挫折，及時向父母和老師求助，這是重要的一條法寶。 遇性侵害時該如何處理？1、遇到性侵害時，首先要保持清醒的頭腦，保持鎮靜，臨危不懼，大義凜然，臨危不亂的態度可以對罪犯起到震懾作用，使犯罪分子在心理上感到膽怯。2、遇到性侵害時，要有堅持反抗到底的信心，軟磨硬泡，拖延時間，完全抵抗，根據周圍的環境選擇擺脫、反抗、求救的辦法。3、尋求適當機會和方式逃脫。例如，可是要假裝同意，使犯罪分子放松警惕，然后趁他脫衣，使盡全力將它推倒及時逃跑，并在逃跑時繼續呼救，或者出其不意猛擊其陰部，使其喪失侵害能力，趁機逃脫，你如果穿的是運動鞋，還可以以此作為武器，當犯罪分子將你推倒在地時，你可用鞋將猛擊其頭部或陰部，再趁機逃跑。4、采取積極的防衛措施，利用身邊的器物或日常生活用具防衛。當發生性侵害時，要想一想自己身上有無可以用作防衛的工具，如水果刀，指甲鉗，發夾等，觀察周圍的環境有沒有可以利用的器物，如棍棒，酒瓶，裝刀械等，當受到侵害時，用其擊打犯罪分子要害的部位，如頭，眼睛，關節等部位，使其喪失侵害行為的能力，趁機逃跑。5、及時報案不要拖。發現自己遭受侵害，一定要保留證據，然后立刻報警，如果歹徒用裸照、視頻相威脅，一定不要就犯，錯的是歹徒不是你。只有通過受害者勇敢舉報和法律嚴懲，惡人才會不敢再作惡，而所有的女生都該清楚這些惡人作案的過程，了解這其中的惡才能反制惡而不被傷害。6、配合調查要積極，性侵害發生后，在報案的同時，被害人要將侵害的有關物證保留好，并將犯罪分子的體貌特征，衣著，打扮口音，攜帶，物品受傷狀況等情況，如實的向有關調查人員反映，為公安機關破案提供線索。 學習《民法典》 《民法典》總則規定：受到性侵害的未成年人，在年滿18歲后，可以以自己的名義向法院起訴，要求加害人承擔民事損害賠償責任。 　　通過百元大鈔從嶄新到皺巴巴的演示，讓學生直觀理解不管長相如何，價值不變，悅納自己的體貌、努力升內在價值。 　　 從百萬富翁的演示，使學生看到自己擁有的優點，不要總看自己沒有的而自卑。 　　通過扔雞蛋和乒乓球的演示，暗示人不應該有脆弱人生，而應該像乒乓球那樣遇挫折遇壓力越彈越高。通過家族排列倒三角圖形，暗示人生成長的路上，不會孤單，每個人的身后都有強大的支持力量。 　　向榜樣致敬，向楷模學習，努力實現夢想。進一步清楚自己是家族的希望，是祖國的未來，少年強則中國強。　　 　　梁老師讓我們懂得了什么是真正的愛，就像太陽那樣默默的付出，不求回報…… 　　最后，本次主題宣講在全體手語操《感恩的心》中落下帷幕。 　　街道辦婦聯主席楊娟同志做總結發言。 　　通過本次活動的開展，校園未成年人安全的防范知識和預防受傷害的意識技巧得到廣泛傳播，深入人心，未成年人的自我保護能力得到進一步提升。 撰稿：梁映紅梁書翹 圖片：李萬霞鄭華燕梁書翹 審核：羅滔波