相約同行 <p style="text-align: justify;">“遠村秋色如畫,紅色間疏黃”,桂花香飄的美好時節,石莊初中啟動青藍工程,增強師資力量,助力高品質教育。</p><p><br></p> <p>教科室主任張小軍:“牽手,同行,共成長”是這次活動的主題,也是學校的意愿。三年攜手同行,三年并肩共勉,為專業成長奠基,你們一定是更優秀的存在!</p> 守望相助 <p>徒弟代表陸晴:師徒結對活動的適時舉行,猶如雪中送炭一樣,給了我們希望和信心,給我們開啟了一扇通往“教師角色”成功的大門。</p> <p>把“誠心,細心,耐心”作為拜師學習的態度,把“勤聽勤學勤問”作為拜師學習的方法,努力與奉獻,與師傅攜手,共創學校美好未來。年輕就要奮斗,奮斗成就精彩。</p> <p>師傅代表賽麗娜:新時代,弟子不必不如師,師不必賢于弟子,相互學習,相互促進,才是發展王道。</p> <p>與徒弟共勉:一個人想要變得優秀,就必須勇于接受挑戰,一個人想要盡快優秀,就得主動尋求挑戰。我們配合默契,定能在教育事業的道路上越走越寬廣。</p> 共贏未來 <p>主抓教科研的副校長石國兵:老教師發揮“傳、幫、帶”作用,帶德,帶才,帶教,帶研,迅速提高新教師的教學素質;新教師要真心求真經,潛心掘潛力,為學校發展做出貢獻。</p> <p>副校長李春建:生而有涯,學也無涯,師傅與徒弟經常聽課評課,經營共進的信心,分享優質經驗,定能驚艷時光。</p> <p>主抓教學的盧玉書校長:當你在“師傅”一欄簽上自己的姓名,那代表的是信任,是認可,是囑托,更是責任,是壓力,也是擔當,必當要毫無保留的給予徒弟真誠的關心和幫助。</p> <p>當你在“徒弟”一欄寫下自己的名字,就意味著要虛心學習,提高自己,學會積累,充實自己,加強研究,勤于筆耕,結出豐碩果實。</p> <p>夏琪鳳校長對所有青藍結對的老師表示祝賀,并深情地憶述起自己從歷史專業轉向英語教學時師傅給予的關懷。她還說,成長需要長者的提攜與引領,但更重要的是,徒弟要積極主動地從模仿到提升到創造,形成自我特色,使自己成為有大視野,大胸懷,大境界的“大先生”。形成道德優美、學術純粹的教學團隊,學校必將走向高品質發展的快車道。</p> <p>我們為一個共同的夢牽手。面對教育的廣博,或許我們只是一個章節里的渺小,然而即便要跨過千山萬壑,我們也心懷勇氣和信念,張開雙翼,奮力飛翔。</p> 師者情懷 <p>齊誦千年前韓愈的《師說》篇章,教育的情懷在心間激蕩。聞道有先后,教學智慧無長幼,后浪推前浪,杏壇天地長。</p> <p>懷抱騰飛的渴望,眺望遠方,</p><p>青春是花籃,在春風中晃蕩。</p><p>單翅不能飛翔,請你做我的翅膀,</p><p>與我共同將幸福校園的弦樂奏響。</p><p>我是一抹新綠,志要長成松的蓊郁,</p><p>用你智慧的心燈,迸射我思維的火花。</p><p>經驗,創造,藤蘿的攀緣,</p><p>有一日,我站在了你的方向。</p><p><br></p>
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