臨縣教育大會系列宣傳之教師篇——白文初中蘇紅

蘇老師

教育是心靈的藝術。只有走進學生的心靈深處，才有真正的教育。而心靈的交流，心靈的共鳴，心靈的和諧，甚至心靈的碰撞，都會產生一種精神的美。 ——摘自《德育報》，王志剛《我的“心語聊天室”》 蘇紅，現擔任白文初中174班語文教師，語文教研組組長，2014年來到臨縣當一名特崗教師，2018年入職白文初中，從教六年來，她始終懷揣著對教育的熱忱，一直以紅燭精神點燃著自己心中的誓言，在教育這片真誠的土地上，奉獻著自己的青春和熱血。她多次參加校內外培訓，被評為“優秀先進工作者”、“優秀教科研組長”、“學生心目中的好老師”。 　　在教學團隊管理中，身為白文初中語文教研組組長，她無私的分享著自己的經驗體會，孜孜不倦的向前輩求教，帶動全組教師刻苦鉆研、迎接變化，整個語文組形成一種團結、健康向上的風氣。在教研活動中，她主張教師們隨機聽課，而且不止聽語文課，一周一次集體備課，一周一次聽課心得，她認為只有不斷聽課才能不斷反思，才能不斷總結，才能不斷進步。通過她自己的不懈努力，學生的成績突飛猛進，去年因為成績優異，被學校推薦為縣級教研員，參與全縣的教研工作。 　　在教學中，她勤于鉆研、善于學習，將語文美育于語文教學中，深受學生的喜愛。課前她專研課本、認真備課，課上她激情教學、引導學生，課間她針對不懂問題輔導差生，課后她耐心批改作業，做到“一對一”輔導。 2018年在專業政治教師缺乏之際，她在擔任初三二班語文科目的情況下，肩負起初三一班的政治科目的教學，在完全沒有經驗的情況下，她也從學生做起，拿出初中六本政治書啃之又啃，翻過又翻，把歷年中考題過了一遍，做到心中有底，才有底氣教與學生，功夫不負有心人，所帶班級政治成績先后獲得全縣第三、第八的好成績。 　　教學之余，她積極參與社團活動，擔任朗誦演講社團指導老師，所指導的學生在省級、縣級領導考察參觀學校之時，充當了學校多元文化的解說員，聲情并茂的解說獲得了上級領導的拍手稱贊。 　　在周末，她去公益組織當志愿者，用一己之力去幫助困難的孩子，用有生之年做一些有價值的事情，將愛傳遞，將希望延續。 　　教師的使命在于毫無保留的貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊。她說既然選擇了老師這份職業就應該用自己的良知去履行這一使命——敬愛學生、教書育人、為人師表。用行動去感染學生、帶動學生、教育學生，教學生學會做人、學會做事、學會合作，用師愛激發學生成才、成人。 回首來路，無愧于心；展望未來，一步一夯。在今后的教學歷程中，她將繼續用執著和愛續寫人生的追求……