聚智研討理思路，交流互鑒促提升

教研室宋薇

<h3>　　為了進(jìn)一步提高對語文主題學(xué)習(xí)實驗的認(rèn)識，推進(jìn)實驗的深入開展，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，促進(jìn)教師專業(yè)成長，豐富學(xué)校內(nèi)涵，9月23日全區(qū)語文主題學(xué)習(xí)實驗學(xué)校校長交流會在區(qū)教育局四樓會議室舉行?！?lt;/h3><h3> 出席會議的有：邢臺市第十二中學(xué)王進(jìn)良校長、陳二俊副校長、邢臺市路羅完小宋玘文校長及華樾教育科技研究院河北辦事處郭建平主任以及實驗學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長，共計30余人參加。局領(lǐng)導(dǎo)尹建科出席會議，活動全程由局教研室張林杰主任主持。</h3> <h3>　　第一項流程：<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先有局領(lǐng)導(dǎo)尹建科致歡迎辭，他從閱讀的重要性說起，并結(jié)合現(xiàn)在語文教學(xué)的現(xiàn)狀，表達(dá)了語文改革的需要及必要。</span>緊接著談到了語文的核心素養(yǎng)，通過闡述語文的核心素養(yǎng)，從而引出閱讀的背景及重要性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">   　第二項流程：“語文主題學(xué)習(xí)”實驗學(xué)校西街小學(xué)王麗靜校長富有<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">激情、系統(tǒng)的分享了</span>參加“語文主題學(xué)習(xí)”實驗一學(xué)期真實感受<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">講述了相識“語文主題學(xué)習(xí)”實驗的過程，從對實驗的質(zhì)疑到對實驗的淺嘗再到實驗正式啟航。王校長說“讀書，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)；閱讀，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長！”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">王</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">校長從初識“語文主題學(xué)習(xí)”實驗，到深入了解實驗之后的整體規(guī)劃、深入研究、校本教材等等，到現(xiàn)在學(xué)校取得的各種成果，王校長侃侃而談、娓娓道來！</span></h3> <h3>　　第三項流程：邢臺市路羅完小的宋玘文校長向我們分享成功經(jīng)驗，宋<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">校長從閱讀的重要性講起，從而把“語文主題學(xué)習(xí)”實驗引進(jìn)學(xué)校，把用幽默的語言講述路羅小學(xué)如何進(jìn)行的實驗到實驗給學(xué)校、教師、學(xué)生、家長帶來的變化，</span><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">以及闡述了語文學(xué)科心路歷程和語文改革創(chuàng)新的教學(xué)方法。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">宋校長的智慧與魄力令人敬佩！</h3> <h3>　　第四項流程：邢臺市第十二中學(xué)副校長陳二俊向我們分享了經(jīng)驗，她說語文是讀出來的，不是教出來的，一定要讓學(xué)生們大量的閱讀，閱讀不僅改變了學(xué)生，閱讀改變了老師，她用大量的事例，深入淺出地講解了“語文主題學(xué)習(xí)”的重要性和意義所在，給在場校長們帶來了強烈的智慧啟示，把專家請進(jìn)來，進(jìn)行指導(dǎo)交流，讓老師們走出去，去吸收、去學(xué)習(xí)，指引老師們革新教學(xué)理念，探索一條行之有效的教學(xué)之路。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">　　第五項流程：現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)，各實驗學(xué)校校長們提出了各自在教學(xué)實施過程中遇到的難題和疑惑，邢臺市第十二中學(xué)校王進(jìn)良校長對校長們提出的各種相關(guān)問題和疑惑，進(jìn)行仔細(xì)的解答，讓大家對“語文主題學(xué)習(xí)”實驗有了更深一步的認(rèn)識。</h3> <h3>　　最后由教研室張主任為本次活動做了總結(jié)，他指出：“語文主題學(xué)習(xí)”的推廣必須具備三個因素：1.領(lǐng)導(dǎo)要高度重視；2.教師要耐心指導(dǎo)；3.體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。讓學(xué)生健康成長，快樂生活，全面發(fā)展。讓學(xué)生快樂閱讀，愛上閱讀，終身受益。相信通過此次的交流活動，校長們對于語文主題學(xué)習(xí)實驗有了更清楚的了解。祝愿“語文主題學(xué)習(xí)”實驗?zāi)軌蛟谌螡蓞^(qū)落地生根、開花結(jié)果！</h3>