立德樹(shù)人，不忘初心——第一錦江小學(xué)班主任工作會(huì)議

指尖的旋律

新學(xué)期，新起點(diǎn)，班主任是德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量，為了全面提高班主任德育意識(shí)，推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高班級(jí)管理的有效性，營(yíng)造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化，9月21日上午在多媒體室召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任參加了此次會(huì)議，會(huì)議由辦公室主任黃逸湘主持。 　　分管德育工作的張葉副校長(zhǎng)給我們帶來(lái)了一場(chǎng)以“我是老師，更是班主任”為主題的講座。 　　講座從心理、德育等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行了分析，并對(duì)班主任工作如何開(kāi)展提出了合理、有效的建議。 　　講座伊始，以問(wèn)題的形式和班主任交流： 1、當(dāng)班主任累嗎？ 2、您閃光的教育夢(mèng)呢？ 3、當(dāng)班主任有價(jià)值嗎？ 4、行為規(guī)范重要嗎？ 5、要成績(jī)?cè)趺崔k？ …… 　　張副校長(zhǎng)通過(guò)校園中一個(gè)個(gè)小故事的分享，讓我們體會(huì)到班主任工作的“微言大愛(ài)”，更讓我們體會(huì)到了作為一名班主任的幸福感。 　　張副校長(zhǎng)指出：作為一名教育人，關(guān)注的不僅僅是孩子的成績(jī)，而更應(yīng)該是立德樹(shù)人，教會(huì)孩子如何做人。 　　作為一名班主任，學(xué)生的安全工作應(yīng)該放在首位，班主任應(yīng)該天天不厭其煩地進(jìn)行安全教育。 　　“不是不掃，而是掃不盡”，指出了當(dāng)下學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成的缺位，強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)該重視孩子的養(yǎng)成教育。 　　校風(fēng)紀(jì)律問(wèn)題不容忽視，平時(shí)的路隊(duì)紀(jì)律、課間紀(jì)律、兩操紀(jì)律無(wú)不體現(xiàn)了一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的整體風(fēng)貌，事無(wú)巨細(xì)，班主任的工作應(yīng)該是面面俱到。 　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，班主任工作是一件既平凡又繁瑣的工作。班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，在學(xué)校管理方面起到橋梁作用。雖然是職務(wù)最小的官，但確承擔(dān)著極大的責(zé)任。 　　班主任工作問(wèn)題：與家長(zhǎng)的溝通問(wèn)題、學(xué)校的工作落實(shí)問(wèn)題、學(xué)校的整體大局觀，強(qiáng)調(diào)班主任工作的復(fù)雜性，不光體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生方面，還有與家長(zhǎng)溝通方面，學(xué)校的工作方面等。 　　講座最后，張副校長(zhǎng)充分肯定了班主任在工作中的努力和奉獻(xiàn)。希望每位班主任在今后的工作中繼續(xù)抓細(xì)節(jié)，明確自己的身份，以新的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，一切從實(shí)際出發(fā)，給學(xué)生創(chuàng)造一種認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把班主任工作當(dāng)作一件快樂(lè)，幸福，享受的事！ 　　張副校帶領(lǐng)我們?nèi)w班主任宣誓:第一錦小，榮辱與共！使我們更加明確了作為一名班主任，一名一小人所應(yīng)該承擔(dān)的使命感。 　　政教處付萬(wàn)軍主任從衛(wèi)生紀(jì)律、學(xué)生行為規(guī)范、安全等方面闡述了班主任工作的總體要求，指出，班主任是一班之魂，是班級(jí)的組織者，是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者，更是學(xué)生高尚品德和健全人格的塑造者；把握班主任工作的規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)，突出要點(diǎn)、重點(diǎn)，全力做好班主任工作。 　　總務(wù)處滕召玉主任就學(xué)生中午就餐問(wèn)題進(jìn)行了部署。 　　滕小華副校長(zhǎng)就學(xué)校的武術(shù)操方面做了強(qiáng)調(diào)，并指出作為班主任要做到四勤：腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤。 　　班主任們?cè)跁?huì)上認(rèn)真傾聽(tīng)每一位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，做好記錄。班主任工作很繁瑣，很細(xì)化，相信我校班主任在今后的工作中，一定會(huì)把班級(jí)管理工作做實(shí)做細(xì)，用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理再上一個(gè)新臺(tái)階。 <h1 style="text-align: justify;">　　會(huì)議最后，滕召送校長(zhǎng)總結(jié)了近段班主任工作，指出了班主任工作中存在的問(wèn)題和不足，對(duì)班主任工作提出新的要求。接著，他強(qiáng)調(diào)一個(gè)好的班級(jí)，不僅需要班主任們用心經(jīng)營(yíng)，更需要有一個(gè)好的班干部團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)孩子都成為管理者，爭(zhēng)取做到人人有事做，事事有人管。號(hào)召班主任充分挖掘工作動(dòng)力，不要辜負(fù)家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)班主任工作所寄予的厚望。</h1> 　　此次會(huì)議增強(qiáng)了新時(shí)代教育改革下立德樹(shù)人教育和班集體教育作用，幫助班主任在成長(zhǎng)中進(jìn)一步強(qiáng)化班主任職業(yè)認(rèn)同感和班主任特有的幸福感。 圖片：張葉、黃逸湘校稿：滕召送、翦俊莉、張葉