<p> 教學最美在質量,教師最美在課堂。為落實萊蕪區教研共同體工作會議精神,加強校際間的交流與合作,實現“教研共同體”資源共享,促進課堂教學質量的整體提升。9月18日蓮河學校、張家洼校區、和莊校區、楊莊校區教研共同體在蓮河學校舉行了“聚焦教學目標 打造高效課堂”為主題的課堂教學研討活動。區教體局教研中心李克進主任,王鳳蓮主任、楊海燕老師、教研共同體學科教研員、學校分管領導、骨干教師近150余人參加了本次研討會。</p><p> 本次教學研討活動共分語文、數學、英語三個活動現場,活動內容分三個板塊有序進行。</p><p><br></p> 第一板塊:課堂展風采 <p> 水常無華,相蕩成漣漪;石本無火,相激而發靈。6位優秀的教師為我們帶來了精彩的課堂。不同的內容,同樣的激情,6節課堂為與會的老師們樹立了樣板,對高效課堂建構有了更加深刻、明確的認識。</p> <p> <b>聚焦單元要素,精準實策</b>。蓮河邊紅蕾老師、楊莊中心小學劉娜老師分別執教了《爬山虎的腳》、《慈母情深》兩節語文課。兩位語文老師在環節設計上緊緊圍繞單元要素,重視表達方法的遷移運用,突出重難點精準實策,提高了課堂學習效率。</p><p><b> 有效遷移,合作探究獲新知。</b>蓮河任菊老師執教的《乘加、乘減》、張家洼中心小學魏華老師執教的《平均數》,兩位老師立足知識的生長點,讓學生自己發現信息、提出問題,并自主尋求解決問題的策略;圍繞思維的提升點,讓學生充分去思考、去操作、去歸納,去應用,經歷了知識的形成過程。課堂氣氛活躍,學生思維飛揚,真正實現了高效智慧課堂。</p><p><b> 創設情景,學習口語練表達。</b>蓮河池麗麗、 和莊中心小學崔瑞盈兩位英語老師分別執教一節示范課,兩位教師圍繞教學內容通過音頻、動畫等多種生動活潑的手段,創設貼近學生實際生活的有效學習情境,增強課堂教學的形象性和趣味性,充分調動學生課堂參與的積極性。</p> 第二板塊:評課助成長 <p> “教而不研則淺,研而不教則空”。在評課環節中,執教老師進行說課,教師們暢所欲言從教學設計、課堂教學的實施、課堂學習目標的達成等方面進行了科學、客觀、全面的點評,意見建議中肯且有針對性。區教研室王鳳蓮主任、李克進主任、楊海燕老師在各會場進行了總結性發言,提出了科學有效的教學建議,為下一步的教學工作鼓足了干勁,指明了方向。</p> 第三板塊:引領促發展 <p> 語文研討會上,錢占慧老師為全體語文教師作了題為《語文新教材教學策略雜談》的培訓,錢老師從“淺談字詞教學、老教材新定位、新教材新教法、小學古詩古文的教學”四個方面,通過生動的教育教學實例,從教法入手為老師們指點迷津。通過此次培訓老師們對教材知識點解讀指導有了整體的認識與把握,為今后語文教學目標精準把脈,學習方法滲透有了更準確的理解。</p> <p> 一個人能走多遠,要看他有誰同行;一個人有多優秀,要看他有誰指點;一個人有多成功,要看他有誰相伴。蓮和張楊”教研共同體將借本次研討會的東風,互相切磋、攜手合作,將合作教學的研究再次推向新的高度! </p>
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