細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，安全用餐我最棒—江北幼兒園中五班安全教育活動(dòng)

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幼兒期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，這一段時(shí)間好的習(xí)慣將影響幼兒今后一生的發(fā)展，進(jìn)餐是幼兒日常生活中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣可以促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。為深入貫徹幼兒園保教并重原則，確保幼兒園飲食安全，本周中五班開展了進(jìn)餐安全教育主題活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范幼兒的用餐安全，確保幼兒進(jìn)餐安全。 俗話說得好“用餐不語，細(xì)嚼慢咽”就是教育幼兒用餐時(shí)不能講話。昨天我們的安全小衛(wèi)士“鴨寶寶”家就遭遇了這么痛苦的事情，到底怎么了？讓我們一起來看看。 原來是鴨媽媽昨天看到鴨爸爸給她準(zhǔn)備了很多好吃的，當(dāng)然也包括了她最愛的大饅頭。她太開心了，直接跑到餐桌前，一口就把饅頭塞嘴里，這下可不好了，鹿鹿被噎住了。他臉蛋憋得紅紅的，小手一直拍打著，鴨爸爸發(fā)現(xiàn)了，急忙跑來救了鴨媽媽。1、鴨媽媽為什么會(huì)噎住？小朋友們都積極舉手說出了自己的答案。2、是誰救了鴨媽媽？怎么救的？ 如果小朋友被噎到家長(zhǎng)不要直接用手去摳異物，也不能盲目的去拍背，盲目拍背只能使氣管的異物往更深處移動(dòng)，我們應(yīng)該馬上站在孩童背后，雙手放于孩子膈肌和胸骨間，一手握拳，一手包住拳頭，雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部，持續(xù)按壓直至氣管阻塞解除，或讓孩子俯伏在大人的雙腿上，讓其胸廓橫過膝而下垂，這樣可使孩子的胸部和頭部低懸。一只手扶住孩子外側(cè)，用另一只手有節(jié)律地拍擊其兩肩胛間的背部，使氣道內(nèi)阻塞物脫離原位。如果孩子開始咳嗽，則暫停拍背。若孩子咳嗽變?nèi)酰瑧?yīng)重復(fù)上述過程，直到異物吐出為止。 經(jīng)過這次鴨媽媽的事情，小朋友都知道吃東西時(shí)不能亂跑，要細(xì)嚼慢咽，萬一被噎到時(shí)要趕快發(fā)出求救信號(hào)，這樣才能避免意外的發(fā)生！那在我們平時(shí)的生活中，小朋友們是怎么樣進(jìn)食的呢？我們一起來看看他們做的是否正確吧 通過本次進(jìn)餐安全教育活動(dòng)，孩子們已經(jīng)了解和掌握了一些用餐安全的事項(xiàng)。相信今后孩子們將逐漸形成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，從而達(dá)到安全進(jìn)餐的目的。 一起來學(xué)學(xué)這個(gè)兒歌吧