不負春風 不負芳華——市教研室來我校視導教學并調研活動zZ <p><b> 如果說把教育看作是一條遠航的船，教研活動就像一座指明前方路程的燈塔。如果說把教學工作視為一本書，教研活動就如一段出彩的篇章。</b></p><p><b> 酷熱的秋風，帶著教研的氣息，我校迎來了市教研室一行人員。他們是數學學科陳教研員，生物學科周祥教研員，地理學科劉禹教研員，歷史學科孟憲法教研員。</b></p><p><b> 各位教研員們不顧路途遙遠的辛苦，自駕車輛奔波一百多里路的行程，在下午學生上課之前由中心學校雷德軍校長，李德勇校長帶領下早早的來到了我校。</b></p> 歷史篇 <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">意氣風發的王章敏老師課程講解中</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">“金典座談”</span></p> <p><b> 孟憲法教研員對王老師的課做了高度評價，無論是上課的氣勢，掌握學生的能力，知識點的把控，課堂的氣氛，都值得我們年輕老師去學習，借鑒。</b></p> 數學篇 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">漂亮的劉君老師上課時</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">精彩點評</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">評課進行時</span></p> <p><b> 陳教研員對劉君老師的課做了精彩點評，肯定了劉君老師的教學風格和課堂氣氛，從課堂結構等各個方面做了全方位點評。也從課堂不足之處做了講解，數學學科特殊，九年級知識點繁雜，要抓住主要知識點，以最直觀的方式給學生展示，作圖要做到面面具到，可用不同顏色的粉筆標注，看起來更直觀。</b></p> 地理篇 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">可愛的地理老師雷利小姐姐授課中</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">超細致的點評</span></p> <p><b>劉禹教研員對雷老師的課程做出了充分肯定，同時，也給予了很高的點評，有優點必然也有缺點，劉教研員細心講解，從課程設置，結構，學生互動，最后課程總結一一教授！雷老師最終取得真經。</b></p> 生物篇 <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">帥氣的肖山老師</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">評課進行時</span></p> <p><b> 周祥教研員對肖山老師的課做了極致的點評，他說：“生物是理科中的小文科，想要上好不容易”從課堂結構等多層次進行了點評，肯定了肖老師的教學能力和學科水平。上課做到有的放矢，知識點拿捏準確。美中不足的是，上課中沒有結合太多的生活實際去引導學生學習！肖老師也是聽的津津有味，這就是所謂的“創道授業解惑”。希望肖老師跟上一層樓。最后肖老師和周教研員討論了生物學科的特殊性和必然性的發展。如何去上好這個“小文科”還得加油努力！</b></p> 總結篇 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在這里引用周祥教研員所說過的一句話：“老師要從講臺上走下去，和學生打成一片，以原來老師為主體，變為學生為主體，老師為主導，變為老師為引導。讓學生自主去學習，做自己的老師”。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 短短的幾個小時，市視導組給我校老師帶來了不一樣的教學風格和教學方法。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 春風十里，我們不負春光，不負芳華。在市教研室的精心指導下，我校的各科教學工作將乘風破浪，再創佳績！</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b>?</b></p> 教研員老師我校點評知識點學生課堂教研周祥劉君