以教促研共同成長，——易門縣第一幼兒園小班年級教師課堂教學研討活動

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為了進一步推進幼兒園課程游戲化的有效性，調(diào)動教師開展教育教學研討的積極性，加強教師的教學基本功，提高課堂教學質(zhì)量，提升教師的專業(yè)水平，易門縣第一幼兒園小班年級在9月17—18日開展了教師課堂教學研討活動。 　　本次活動由小班年級組長武春艷老師策劃和組織。為了使活動有序而高效開展，在活動前武老師制訂了詳細具體的活動方案，并對本次活動提出了要求。 　　本次活動分為兩個階段進行。第一階段是公開課展示，第二階段是說課、反思及評課，并就教學過程中存在的困惑進行研討。 　　9月17上午9：10小班年級教學研討活動正式拉開了帷幕。在展示活動中，老師們都做了精心的準備，充分利用教具和形象生動的多媒體課件，通過情景、游戲、表演等多種形式輔助教學，真正體現(xiàn)了以幼兒為主體，讓孩子們在玩中學，學中玩，從而很好地達到了教學目的。 　　本次授課的是十名教學經(jīng)驗豐富的老教師，老師們個個精神飽滿，充分利用新課程理念從不同的角度展示了自己的教學藝術和個性風采。她們緊緊圍繞課程主題和教學重難點組織教學，教學風格各具特色。李麗萍老師執(zhí)教的小班語言《誰咬了我的大餅》整個故事內(nèi)容詼諧幽默，貼近幼兒生活，引起了孩子情感上的共鳴。張俊老師執(zhí)教的小班韻律活動《打蚊子》教師扎實的基本功，豐富的肢體語言，把孩子們帶入一個生動有趣的音樂情景中，孩子們興趣高漲…… 　　觀摩教師認真聆聽，并做好詳細的記錄。 　　反思、評課中，大家敞開心扉，各抒己見。首先由授課教師對自己的課進行反思，然后老師們一對一進行了互相評課，老師們還就教學活動中遇到的困惑展開了熱烈的討論。大家一致認為，老師們都有很大的進步，最大的亮點是：心中有幼兒。在教學過程中，各位老師不僅重視知識的傳授，更注重以幼兒為主體，對幼兒進行多方位的評價，較好地體現(xiàn)了《幼兒園教育指導剛要》的精神。 　　最后武春艷老師對本次活動作了總結發(fā)言，她強調(diào)了本次教研活動的重要性，并對老師們善于思考，勤于研究，勇于奉獻的精神表示欽佩和感謝，勉勵大家要再接再厲，力爭做出有用有效的教研，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，促進幼兒園全面和諧發(fā)展。 　　通過本次教研活動，為教師專業(yè)成長提供了“相互學習、相互交流、共同研究、共同探討”的高效平臺，使老師們在教研活動中大有收獲，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，促進了教師的專業(yè)成長，從而促進幼兒園整體教研水平的發(fā)展。 編輯：武春艷初審：鄧麗晶終審：李兆江