發(fā)現(xiàn)習作秘訣，享受習作樂趣 ——記全豐中小語文教研活動

美友19206481

<h3>　　金秋九月，秋高氣爽。9月16日，全豐中小語文教研組如期開展了本學期的第一次教研活動，全校老師都積極參與了本次活動。</h3> <h3>　　活動開始，首先由我校在高年級語文教學有著豐富經(jīng)驗的胡婉琳主任上了一堂生動形象的習作公開課《一個印象深刻的人》。她本著以學生為主體的思想，針對本節(jié)課設計了六大版塊的內(nèi)容。胡老師以談話引入話題，再通過對比學生的作文與老師修改過的作文，讓學生自行思考找到寫作的秘訣。最后，學生嘗試寫作，并當堂展示習作，胡主任相機指導改正。整堂習作課，胡老師儀態(tài)自然大方、語言生動幽默，整個課堂充滿了趣味性，孩子們積極回答問題，氣氛十分活躍，聽課老師也認真聆聽課堂教學，并做好詳細記錄。</h3> <h3>　　然后由參與了聽課的教師代表對這堂課進行點評，在評課過程中，大家暢所欲言，真正達到了我們教研的目的。戴青霞老師說道，本堂作文課胡主任以“投機取巧的小明”為例引出主題，讓學生入情入境。丁瑞老師說道，在胡老師指導習作過程中，選取了現(xiàn)實生活中的事例，符合習作要結(jié)合生活實際的特點。值得大家學習。楊洋老師說道，在胡老師的教學過程中，她能及時關愛學生，且注重細節(jié)，糾正學生讀音上的錯誤。的確是向我們展示了一堂讓人受益匪淺的習作課。</h3> <h3>　　駐語文教研組的領導胡新仁副校長對這堂課也給出了很高的評價，他說，習作教學是我們小學語文的重難點，我們平時在課堂中要注意引導學生，今天這堂課有很多值得借鑒的地方，希望在座的年輕老師都能多向有經(jīng)驗的老教師學習。</h3> <h3>　　最后，丁彥軍校長對本次教研活動進行了總結(jié)。丁校長指出舉辦教研活動，主講老師應精心準備，且課堂要起到示范作用。同時，“學無止境”，作為教師，應該要積極參與教研活動，且應虛心學習他人長處，學會反思。</h3> <h3>　　“名師引領，優(yōu)課示范，攜手同行，共同進步”，本次作文教學教研，不但促進了教師之間的交流，展示了教師的魅力和風采，活躍了教研氛圍，更重要的是為我校語文教師的習作教學打開了一扇新的大門，相信在不久的將來作文教學定會成為全豐鎮(zhèn)小學語文教學中一道亮麗的風景線。</h3> <h3>圖文：孫黎齊<br>初審：胡婉琳<br>終審：丁燁</h3>