引領(lǐng)示范，攜手同行—莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)低學(xué)段立標(biāo)課紀(jì)實(shí)莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)六班 <p> 9月17日上午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)低學(xué)段全體老師齊聚在二年級(jí)四班，觀摩了劉愛芬，王靜老師支教的《曹沖稱象》立標(biāo)課。教室外秋高氣爽，教室內(nèi)書聲瑯瑯，二年級(jí)四班的孩子們和劉老師正在互動(dòng)，劉老師善于用比賽形式調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情?？?！孩子們?cè)诶蠋煹膸?dòng)下學(xué)習(xí)興趣高漲，全身心投入到學(xué)習(xí)之中。</p> <p>小組正在激烈的討論。</p> <p> 劉老師上完第一課時(shí)，接著王老師進(jìn)行了第二課時(shí)的授課。王老師精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)語，美觀的書寫，讓在座的師生學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)！</p> <p> 下午第一節(jié)課，在郭美麗主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了評(píng)課，先由上課的老師說說每一課的流程，然后請(qǐng)幾位老師進(jìn)行了評(píng)課，最后郭主任講了低學(xué)段老師在課上注意的問題。通過這次立標(biāo)課的研討，低學(xué)段老師對(duì)低學(xué)段語文課怎樣上又有了新的認(rèn)識(shí)。</p> 低學(xué)段老師劉老師立標(biāo)四班評(píng)課學(xué)習(xí)王老師課時(shí)二年級(jí)