小小班課程故事—糖果家族

徐小毛

活動來源：糖果是幼兒既熟悉又喜愛的食品，糖的外形包裝精美；口味豐富多樣；顏色豐富多彩，對孩子們有著很大的吸引力。《綱要》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者要善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”帶著孩子對糖果的喜愛，我們開展了一系列關于糖果的主題活動。 糖果似乎對小寶貝們有著不可抗拒的魔力。今天老師帶來了一大堆的糖果，開始我們的糖果聚會吧！小朋友們都興奮壞了，那就…… 跳跳糖跳跳，跳跳糖，跳跳，跳跳糖。又香又甜，又香又甜，跳跳糖。 你認識的糖果 你都認識哪些糖果呀？ 丞丞：我認識棒棒糖 悠悠：我還認識好吃的棉花糖 糖果品嘗大會 來到了糖果世界，孩子們通過看、聽、捏、聞、嘗等方式感受糖果的美味 看一看“瞧，這個糖果是圓形的呢。”欸，我的這個是黃色的，橙色的樣子呢。”“我的糖果比你的大。”小朋友們熱火朝天的討論著。 聽一聽“哇，我聽見了颯颯聲。”“我聽見了糖果碰撞發出的嘶哩嘶哩的聲音” 捏一捏“我的糖果是硬硬的”“呀！我的糖果是軟軟的。” 聞一聞“嗯，糖果甜甜的，還是玉米味的呢！”“我的糖果怎么好像有點臭臭的，好像是榴蓮味的呦！” 嘗一嘗“快瞧，我的棉花糖里面還有夾心呢，是葡萄味的耶。”“風車糖有好幾種味道呢，咬起來軟軟的，吃在嘴巴里又酸又甜的”“我的是巧克力，好甜呀！”…… 我給糖果穿衣服 在美工區，孩子們將糖果變成五顏六色的，漂亮極了 神奇的糖 科學區里發生了什么有趣的事情呢？我們來看一看吧！ 咦，我吃了糖果之后舌頭還會變色呢，猜猜看我剛剛吃的什么顏色的糖果？ 一顆彩虹糖放在嘴邊里，舌頭變色了，那么許多彩虹糖放在水里會怎么樣呢？ 保護牙齒 糖果雖然好吃，但是吃多了也有許多壞處，通過《小河馬拔牙》的故事，讓幼兒知道糖果不能多吃，吃完糖果后要及時漱口。 刷牙歌手拿小牙刷，早晚要刷牙。上刷刷，下刷刷。左刷刷，右刷刷。喝口清清水，抬頭鼓鼓嘴，            咕嚕咕嚕吐出水。 五彩的糖果，承載著孩子們的童年。孩子們在與糖果的親密接觸中，調動自己的多種感官體驗著，相互表達著自己的感受，得到了關于糖果名稱、形狀、味道等經驗的分享。糖果的那些事兒還在繼續，孩子們和糖果的那些故事還等著我們用心地去發現。祝愿所有的寶貝們都擁有自己的一顆糖果，永遠甜蜜下去！