教有所獲，研有所得一一記泰寧縣2020年初中數學專題研訓暨上學年期末質量分析會小月肖 <p> 為了實施我縣“壯腰”工程，推進我縣初中數學課程改革，促進初中數學教師的專業發展，全面提高初中數學教育教學質量。9月15日，初中數學專題研訓暨上學期期末質量分析會在泰寧四中召開，由縣進修學校教研員肖素梅主持，全縣初中數學教師參加。</p><p><br></p> <p> 第一個環節 ，泰寧四中江國興和童本建老師給大家送上了兩節展示課,江國興老師執教八上《平方根》、童本建老師執教九上《一元二次方程根與系數的關系 》。這兩節課堂展示,體現了兩位老師扎實的教學基本功底, 巧妙的教學設計、靈活的教學方法和先進的教學手段,有效地調動了學生的學習積極性，提升了課堂教學的有效度,取得了很好的教學效果。</p> <p> 第二個環節是針對兩位老師的上課情況進行評課。先由兩位授課老師對教學設計的理念和教學反思向大家進行匯報，幾位教師代表進行了精彩的點評，認為這兩節課都能較好的把握教材和課標的要求，能圍繞重點展開教學。特別指出對概念課的教學，一定要有定義的得出過程，要充分理解定義的內涵，課堂上學生的小組合作學習要注重實效。</p> <p> 第三個環節，新教師自我介紹，數學組全體成員對四位新教師表示熱烈的歡迎。</p> <p> 第四個環節，教師進修學校肖素梅老師對2019－2020學年下學期七、八年級期末檢測進行了質量分析，查找差距，共商今后如何改進教育教學方法。接下來肖素梅老師做了《教學設計中的過程分析》的講座，結合觀看全國青年教師優質課巜因式分解》的視頻和林祥華老師對這節課的設計過程的精彩點評，說明了一節課的教學設計要如何準備，具體有哪些環節，每一個環節有哪幾個步驟。</p> <p> 本次教研活動,增強了凝聚力,營造了濃厚的學習氛圍,促進了教師的專業成長，為進一步提升我縣數學課堂教學質量奠定了堅實的基礎。</p> <p>編輯：肖素梅 </p><p>初審：許偉鴻</p><p>終審：江貴珍</p> 教學老師初中肖素梅環節我縣教師進修學校設計數學