課堂教學(xué)展風(fēng)采，教學(xué)比武促提升——椒江區(qū)小學(xué)地方課程大比武課堂教學(xué)評(píng)比（二）

阮老師

9月17日，2020年小學(xué)地方課程大比武課堂教學(xué)能力評(píng)比活動(dòng)在臺(tái)州市椒江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利開展，椒江區(qū)教育教學(xué)發(fā)展中心丁為群、金婉芬、林賽君三位評(píng)委老師蒞臨指導(dǎo)。 為深化課堂改革，構(gòu)建高效課堂，搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。在發(fā)展中心的精心組織下，今日參賽的六位教師鉆研教材，活用教材，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，靈活自如地駕馭課堂，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)地方課程的快樂。微格教室里，教學(xué)紛呈，精彩迭出。下面就讓我們一睹他們的風(fēng)采。 邱艷老師 邱艷老師引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)對(duì)提出的問題進(jìn)行歸納、轉(zhuǎn)化、整理，制定合適的方案開展調(diào)查，從生平、詩詞、對(duì)杭州的貢獻(xiàn)等方面來了解白居易。 林瑩老師 林瑩老師的教學(xué)教學(xué)思路清晰，流程簡潔流暢，采用了“自主學(xué)習(xí)、合作探究、分享表達(dá)”的方式。學(xué)生討論充分，發(fā)揮出了小組合作的力量。 朱莎莎老師 朱莎莎老師精心設(shè)計(jì)且有效利用任務(wù)單，圍繞“閱讀知政績、故事展為人、詩詞品文采、頒獎(jiǎng)?chuàng)P美名”四個(gè)活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出。 鄭謙老師 鄭謙老師緊緊圍繞民營經(jīng)濟(jì)的昨天、今天和明天展開教學(xué)，她的團(tuán)隊(duì)在課堂上拍攝短片、快速整理、剪輯成片，給予了大家一個(gè)頗感驚喜的課堂。 程遜老師 程遜老師提煉了“全面開放、品牌引領(lǐng)、綠色發(fā)展”三個(gè)關(guān)鍵詞，圍繞這三方面帶著學(xué)生感受民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生要建設(shè)家鄉(xiāng)，再創(chuàng)輝煌。 王敏潔老師 王敏潔老師以臺(tái)州智能馬桶為切入點(diǎn)，以長和驛站為例展示了臺(tái)州智能馬桶民營產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大力量，還利用了無人機(jī)、縫紉機(jī)等實(shí)物進(jìn)行操作展示。 結(jié)語 課堂教學(xué)大比武，你爭我趕亮風(fēng)采！本次課堂教學(xué)大比武活動(dòng)充分展現(xiàn)了優(yōu)秀教師的風(fēng)采，極大地激發(fā)了教師對(duì)于地方課程的深入探討的興趣，提高了老師對(duì)于教材的解讀能力和課堂的駕馭能力，達(dá)到了以賽促教，以賽促研的目的，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。相信在這么濃郁的比賽氛圍中，椒江區(qū)的地方課程教學(xué)之花肯定越開越燦爛！