課堂磨煉展風采，觀摩交流促成長——記城區二小2020年秋新調入教師匯報課觀摩研討

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秋風乍起天漸涼，草木搖落露為霜。山陽縣城區第二小學在這秋的季節里，熱情不減，砥礪前行。在學校教研室的精心組織和全體教師的積極配合下，我校2020年秋新調入教師匯報課觀摩研討活動順利結束。活動分教學觀摩和議課研討兩個部分。 　　教學觀摩板塊兒由八位新進教師做課展示。楊葉娜老師執教的《狼牙山五壯士》，課堂上楊老師充分利用多媒體創設有效教學情境，調動學生的積極性。深入文本教學，帶領學生深入戰士的神態、動作等描寫讓學生充分領悟到了寫作的技巧，同時感受了戰士的不怕犧牲的英雄氣概和英勇的愛國情懷。傳承了紅色基因，培養了學生的愛國主義情懷。 　　郭夏清老師執教的《I am healthy》充分的課前準備，精美的課件，柔和的語言，親切的笑容潤物細無聲地傳道解惑。通過靈活多樣、輕松愉悅的游戲調動了學生的每一個細胞，學生熱情高漲，積極主動，真正地成為了課堂的小主人。 　　賈新茸老師執教的二年級《退位減》，結合學生的實際，創設靈動的課堂，善于啟發引導學生和文本的思維碰撞，學生在拆分小棒減的過程中對退位減的算理了然于心，充分調動了學生動手做，動腦想，動嘴說，突破教學難點，學生的數學素養也悄然提升。 　　吳萬峰老師執教的《熱能變變變》，充分的課前準備讓每個學生都參與到其中，利用問題驅動——小木棒為什么會上升？把學生的思維帶到科學的領域，調動學生的學習興趣，培養學生的求知欲。讓學生在動手實驗的過程中充分感知能量的變化，培養了學生的科學素養和思維。 學生積極主動動手實踐 　　楊玲玲老師執教的音樂課《甜甜的秘密》，溫馨而靈動的課堂、生動的講解配以手勢節拍，讓枯燥的樂理知識淺顯易懂，多種形式的開口唱，讓學生在輕松愉悅的氛圍里感受甜蜜，感受音樂帶給人的歡樂。 　　鄧月老師執教的《題西林壁》，多樣的識字教學形式，扎實的朗讀指導，引導學生以讀激情、以讀悟情。充分調動學生與文本對話的積極性，教師引導學生理解“橫看成嶺側成峰”的同時教育學生看待問題需科學全面，多角度思考問題。 　　朱飛老師執教的體育課《蹲踞式起跑》，“強調注意安全——教師示范——指導學生做動作——教師再深化動作——學生再訓練——教師再講解點評——總結”思路清晰，環環相扣，設計巧妙，真正體現了教師主導作用和學生的主體地位，讓學生在愉悅的氛圍中學會了技能，強健了體魄。 　　仝紅玲老師執教的《幾百幾十加減幾百幾十》整節課思路清晰，張弛有度，課堂學習氛圍濃厚。在鼓勵教學中推動著學生自主探究，引領學生通過動手，動腦，在感知體驗的基礎上內化形成學生自己的智慧。清脆的嗓音，甜美的笑容，嚴謹的語言，在平實之中見精巧，用自己獨特的魅力感染著每一個求知的學生。 　 9月16日下午第三節課和17日上午第一節課，各教研組開展了議課研討，各組做了精心安排，評課發言評價中肯，效果良好。校長阮班主也深入各組參與活動，他對本次活動做了充分肯定，也提出了希望:用心、用情將每次活動開展精彩，將研修做到實處，確保講課有質量、評課有深度、有啟發、有收獲，充分利用現有資源提高教師的教育教學水平。 語文教研組集體研修交流 數學教研組集體研修，共同提高 英語教研組有序進行活動 阮校長深入科學綜合教研組參與活動 體音美組教研活動 教師的評課詳實有效 　　此次活動搭建了教師互相交流、互相學習的平臺，促使教師深入思考和改進教學方法，必將推動教師的專業成長。