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共教研,同成長—— 屯留區第二中學校新課堂教學改革三級培訓

閑庭信步

<p>  樹樹皆秋色,山山唯落暉。在這個充滿希望與活力的季節,為貫徹落實《長治市教育局關于新時代推進課堂教學改革的指導意見》(長教辦字[2020]82號)文件精神,進一步提升中小學教師素養,推動課堂教學改革向縱深發展,屯留區第二中學校9月13日—17日在本校區組織中小學新課堂教學改革三級培訓會,對《長治市教育改革的指導意見》進行詳細解讀。</p> 現場學習 <p>《指導意見》提前打印,發給全體教師,號召全體教師認真解讀、領悟。</p> <p>  此次培訓活動由邢瑛副校長主持。</p><p> 首先,邢校長對《推進課堂教育改革的指導意見》的指導思想,長治市課改現狀,出臺《指導意見》的背景和思路等方面作了詳細闡述,并指出了課改的重要性,她號召全體教師要順應新形勢,積極參與到新課程改革這個大隊伍中,不要做課改的“旁觀者”。</p><p> 邢校長最后強調:新學期,我們要轉變教學觀念,要把新觀念貫穿于整個教育教學過程中,進一步完善我們學校的課改方案,形成我校自己的教學模式。</p><p><br></p><p> </p> <p>  教導處王瑞主任對文件總的遵循和總的要求進行了深入的闡述,提出了今后課堂教學改革的基本目標和具體目標。</p><p> 只要思想不滑坡,方法總比困難多,方向對了,行動和努力才有價值和意義。</p> <p>  教研室鞏彩紅主任解讀《指導意見》。明確今后課堂教學改革的理念、路徑、策略、方法和要素。 </p><p>  </p> <p>參加培訓的老師們悉心聆聽,潛神默記,一絲不茍。</p> 視頻學習 <p>"問渠那得清如許,唯有源頭活水來",做教育就是做自己,教育者首先受教育。我們在學習中收獲,在交流中解惑,在探索中感悟,在研修中提高,在反思中成長!心誠行篤,至善至美 。課改,我們在路上!</p>

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