新奇有趣的表達——《太陽起西往東落》創編

雪艷的語文小屋

原文： 太陽起西往東落，聽我唱個顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月暴冷打哆嗦。姐姐房中頭梳手，門外口袋把驢馱。 　　《太陽起西往東落》是張慶、朱家瓏老師主編的三年級上冊《日積月累》中的第2課，也是一首流傳很廣的顛倒歌。 顛倒歌是我國民俗文學中別有意趣的一種，創作風格類似于打油詩，運用故錯手法，把事物往反了說。 這首詩歌詞幽默、風趣地描繪出熟悉又有趣的場景，誦讀時孩子們覺得新奇又熟悉。孩子們多種形式朗讀后，我問他們知道這是一首什么詩這是一首什么詩嗎？它的名字就藏在詩里。很快孩子們找到了“顛倒”。我把顛倒歌三個字板書在黑板上，讓他們說說什么是顛倒，有了前面的朗讀，有的孩子輕松說出了“反著說”。接著讓他們找找詩歌里哪些是反著說的，你能不能把它們順著說一說。 孩子們紛紛說出： 太陽起東往西落，聽我唱個順序歌。 天上打雷聲音響，山上石頭滾下坡。 沙漠駱駝不下蛋，江里鯉魚搭成窩。 六月酷熱直流汗，臘月酷冷打哆嗦。 姐姐房中手梳頭，門外驢把口袋馱。 在此基礎上，我說如果以“怪事多，怪事多，天下怪事實在多”開頭，你也能說出五個字或七個字的顛倒歌嗎？本以為創編對孩子們有難度，沒想到有幾個孩子我話音剛落便把小手舉得高高的，脫口而出“樹上蘋果天上飛”、“老爺爺滿頭烏黑發”…… 我連忙打住他們的話頭，把你想到的趕快寫下來吧，同時從你的詩句中選擇一兩句想一想畫下來。 孩子們交上來的作業讓我驚喜不已。詩一定是有感而發的，是情感的流淌。因為顛倒歌的有趣新奇吸引了孩子們的眼光，原來詩歌還可以反著寫，獨特的詩意表達激發了孩子創作的源泉。 　　李鎮西老師說，不停地閱讀、不停地實踐、不停地思考、不停地寫作吧，只有堅持這四個不停，才可能活得明白，活得自在。