教師專業化成長的有效途徑—— 民富園小學開展校本培訓活動

民富

2020年9月14日下午，民富園小學全體教師在教導處的組織下進行了《教師專業化成長的有效途徑》的校本培訓。本學期，學校校本培訓工作著眼于滿足學校與教師專業發展需求，以學生發展為中心，以學校與教師的發展為根本，每周一下午由領導班子成員及有特長教師組織全體教師學習，培訓的內容涉及教師職業道德、教育教學技能、教育科研、信息技術、班級管理、心理教育等，理論聯系實際，旨在全面提高教師綜合素養和教育教學能力，促進教師專業化成長。本次培訓由王麗主任主持，由最受學生歡迎的十種老師引入，從四個方面來說明提升教師專業化成長的有效途徑，教學實踐、教師反思、教師讀書和教育科研，引導老師提高專業素養，保持積極心態。培訓中，王主任對教學實踐中的備課、上課、聽課提出的具體的要求，展示了各科教師的優秀備課。通過一個個真實、鮮活的典型案例，說明教育科研過程的價值與趣味。 “群雁高飛頭雁帶”。培訓后，青年教師李高翔清楚的認識到作為一名教師，不能只是課堂的執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。在教育教學中要“有目標”“有標準”“有方法”，在反思中進步和成長。劉榴老師認識到教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術，要有“愛心” “決心” “恒心”，她表示要長時間的積累和摸索，堅持寫教育故事和心得，扎實做好教育教學工作，努力成為一名高素質的學習型專業教師！