線上線下思銜接交流分享促發(fā)展---二九一中學(xué)開展線上線下教學(xué)銜接經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

張雪亮

為了進(jìn)一步鞏固前期線上教學(xué)成果，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，使線上線下教學(xué)能更好的有效銜接，最大程度降低疫情對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)的影響，實(shí)現(xiàn)由居家網(wǎng)絡(luò)授課向?qū)W校課堂授課的平穩(wěn)過(guò)渡，9月14日下午，二九一中學(xué)教務(wù)處開展了線上線下教學(xué)有效銜接交流、研討活動(dòng)。研討活動(dòng)在電教室舉行，全體教師參加，學(xué)科組長(zhǎng)和上學(xué)期初四復(fù)課部分教師做了經(jīng)驗(yàn)分享。 此次研討活動(dòng)是在新學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行線上學(xué)習(xí)摸底考試和考情分析，第二周查缺補(bǔ)漏，制定線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃的基礎(chǔ)上開展的研討活動(dòng)，目的是認(rèn)真分析線上教學(xué)的得失，結(jié)合學(xué)情，深入探討線上線下教學(xué)銜接的經(jīng)驗(yàn)和具體有效做法，進(jìn)行高效整合，以確保返校復(fù)課線下教學(xué)的有效進(jìn)行，全面提高線下教學(xué)質(zhì)量。 研討會(huì)上，教學(xué)副校長(zhǎng)韓立柱首先對(duì)教師們線上授課教學(xué)給予了肯定，并指出要結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)信息化教學(xué)手段與教育教學(xué)相融合，將線上教學(xué)好的成功做法運(yùn)用到線下教學(xué)實(shí)踐中。 然后我校鞠紅偉，劉艷，閆麗，姜新紅四位學(xué)科組長(zhǎng)和上學(xué)期初四復(fù)課的郭紅，杜金平，趙春雨，李薇，張明芳，白立國(guó)老師先后結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)把線上教學(xué)活動(dòng)以來(lái)所積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和線上教學(xué)軟件使用心得以及復(fù)課以來(lái)結(jié)合學(xué)生實(shí)際做好教學(xué)銜接工作具體做法與大家進(jìn)行了分享交流。 通過(guò)兩周的線上線下銜接工作，在全校師生的共同努力下，我校實(shí)現(xiàn)了開學(xué)以來(lái)教學(xué)工作整體平穩(wěn)運(yùn)行。部分教師教學(xué)中大膽嘗試線上線下混合式教學(xué)，課前發(fā)布任務(wù)單，課中能在學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行反饋和提升，在新課教學(xué)中及時(shí)彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足，以新知帶舊知，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，互動(dòng)良好。同時(shí)教師們?cè)谌绾谓M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)、如何加強(qiáng)教學(xué)的互動(dòng)、如何設(shè)計(jì)探究任務(wù)和問(wèn)題等方面做出了有益的探索。面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，全體教師將以此為契機(jī)，相互觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升信息素養(yǎng)，進(jìn)行教學(xué)理念變革，提高教學(xué)水平。9月下旬，我校還將開展線上線下教學(xué)銜接示范課，發(fā)揮教學(xué)示范作用，營(yíng)造良好教學(xué)氛圍，總結(jié)反思存在問(wèn)題，保證教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。 　　最后，教學(xué)副校長(zhǎng)韓校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，目前安全工作仍然是開展所有工作的前提和保證，加強(qiáng)疫情常態(tài)化管理，不可懈怠。疫情期間學(xué)生們?cè)?jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣變得有些松懈，教師們要時(shí)刻把安全教育和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成作為常態(tài)課來(lái)抓，這樣才能更好的保證教育教學(xué)有序開展。 此次交流研討活動(dòng)為新學(xué)期教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期，全體教師信心十足，將以嶄新的工作姿態(tài)、良好的精神面貌，在學(xué)校搭建的發(fā)展平臺(tái)上大展身手，共創(chuàng)輝煌。