博觀約取厚積薄發(fā) 共鑄教育合力潛心育人追夢

我的天吶

萬科紫郡小學(xué)自建校以來，全面貫徹黨的教育方針，立足“君子教育”辦學(xué)理念，認(rèn)真領(lǐng)會核心素養(yǎng)下的課改精神，努力探索實施素質(zhì)教育的途徑和方法。學(xué)校在區(qū)名師辦的指導(dǎo)下，始終發(fā)揮“三名工程”的引領(lǐng)作用，堅持科研興校，以研促教，注重在實踐研究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、促進成長，扎扎實實地開展課題研究，因材施教，注重學(xué)生個性、特長發(fā)展，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出突出的成績，得到了社會的認(rèn)可。9月7日下午，太原市尖草坪區(qū)實驗小學(xué)校長武平原、書記付海濤、副校長劉月紅和太原市尖草坪區(qū)第四實驗小學(xué)校長李和明來到學(xué)校就辦學(xué)特色、“三名工程”引領(lǐng)師資隊伍建設(shè)、校園文化品牌創(chuàng)設(shè)等方面進行了交流研討。 　　三所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)齊聚萬科紫郡小學(xué)名師工作站。交流研討，從以下幾方面展開： 萬科紫郡小學(xué)從學(xué)校“三名工程”作為引領(lǐng)與打造一支政治過硬、師德高尚、專業(yè)精湛的教師隊伍的核心路徑做介紹。學(xué)校“三名工程”在萬柏林區(qū)名師辦的管理與激勵下，通過“培養(yǎng)+考核”的雙名工程考核機制，借助黨員名師、學(xué)科骨干，充分發(fā)揮校內(nèi)外名師工作室輻射作用，用課題引領(lǐng)并加速全校教師專業(yè)化成長。 　　萬科紫郡小學(xué)秉承“科研興校，助力學(xué)生，服務(wù)家長”的宗旨，在君子文化傳承的過程中，通過黨建引領(lǐng)下的“雙禮”育人體系、“三思課堂”教學(xué)模式、“君子論壇”思政綜合實踐活動等一系列管理策略，創(chuàng)新發(fā)展新時代君子教育。 　　本次三所學(xué)校的交流研討，還涉及到公辦小學(xué)探索校內(nèi)課后托管服務(wù)與常態(tài)管理如何雙模并走的優(yōu)效策略，從辦好人民滿意的教育出發(fā)，做教育。 校領(lǐng)導(dǎo)們進行“創(chuàng)客體驗” 　　交流研討高潮，太原市尖草坪區(qū)實驗小學(xué)校長武平原、太原市尖草坪區(qū)第四實驗小學(xué)校長李和明基于區(qū)情、校情、教情交流研討了教育品牌創(chuàng)設(shè)的重要意義。作為新時代的教育人，要以“促進教師的思想和專業(yè)成長”這一核心，以課堂教學(xué)為主陣地，科研興教，充分發(fā)揮“三名”的示范、引領(lǐng)、帶動和輻射作用，求真務(wù)實服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會！