善積跬步，方至千里 ———利津縣第二實驗學校教研組工作匯報紀實

水韻書香

厲兵秣馬 　乘著暑期的陽光，伴著開學的序曲，利津縣第二實驗學校小學部舉辦教研組工作匯報活動。本次教研組工作匯報，繼往開來，學校小學部教學管理組領導老師精心策劃布置、運籌帷幄，提前就活動前期的安排和部署做了詳盡的安排。 一起聆聽 　　本次會議有小學教學管理部副主任丁新照主持，他說：特色教研是教學的創新之源。特色教研的內核力量來自于教師們自身的成長，在落實常規教研活動的基礎上，實驗二校各學科組更是厚積薄發地進行學科特色的教研創新，并將創新活力傾注在教師的教學中，讓教學在井然有序中又不乏新意與趣味。 　　本次教研組工作匯報分別從新學期的各學科教學教研方向是否明確，教研過程是否扎實，各項教研活動是否充分，教研成果是否豐富，計劃是否合理可行等進行匯報，活動前期，教研組長把本學期的工作做了細致梳理與總結，提煉出了符合本教研組教學特點的文字材料。 　　有人說,教育是一門藝術。實驗二校教育不僅有著藝術的詩意與美感，更講究"專業"兩字。老師們在課內認真教學、在課外潛心教研，在這教學之行與教研之思中不斷的提高自身的專業技能與學科素養。正所謂"問渠哪得清如許? 為有源頭活水來"，今天的“二校”校園處處洋溢著嚴謹的教研氛圍，老師們在這樣的氛圍中得到滋養，自我風采得以盡情的展現……看看這聆聽的各位老師們…… 　　會上，學校教務主任趙慶珍就教研組建設方面和教學工作中做了詳盡的補充說明…… 我校隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們十分重視教師基本素質和業務能力培養的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。 　　最后，小學教學管理部副主任丁新照做總結發言。學校領導對校園軟實力建設的高度重視，是因為每一位教師都在全身心的投入。在今后，學校將繼續做好教研活動的組織、協調和監督工作，促使老師們在教學研究之路走得更遠、更好。 展望未來 　　梅貽琦先生曾言："所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"在教學中，我們需懷著對大師景仰的情懷，用工匠專注的精神，在漫漫而修遠的教育道路上下而求索，將教研中的思考帶進課堂的教學，讓學生學有所得，心有所感。二校人也將一如繼往抱著赤誠之心，做好每次教研活動，上好每一堂課，秉承著"學高為師，身正為范"的信念在教育道路上不斷前行！