“依標扣本用教材教——教學設計的藝術”柳邕路第一小學教育集團（航五校區）教師培訓

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“獨學而無友，則孤陋而寡聞也。”，新學期伊始，為了進一步提高教師教研能力，為了更好地貫徹落實新課程理念，建設高素質、專業化教師隊伍，進一步提高教師教學、教研水平，9月11日，柳邕路第一小學教育集團航五校區舉行了教研培訓活動，邕一校區教學副校長陳軍為我們做“依標扣本用教材教——教學設計的藝術”專題培訓。 　　老師的根本任務是教書育人，備好課是上好課的前提。陳軍副校長提出，首先，我們要讀懂教材。在整個教學過程中，教學目標的制定是非常關鍵的一環。“教學目標”回答的是“教什么”以及“教到什么程度”。 　　教師要從三個維度，即知識與技巧目標，過程與方法目標，情感、態度與價值觀目標設計課堂教學目標。教師要讀懂教材、讀懂學生。 　　葉瀾教授的《教育概論》中提到：一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思，有可能成為名師。 　　陳軍副校長以數學（人教版）六年級上冊第五單元《圓的周長》為例，帶領全體航五教師研讀《課程標準》、教學用書、課本，進行學情分析，梳理知識點，設計教學目標。 陳軍副校長在舉例如何備課 優秀教師教案展示 　　 這次的培訓讓我校教師收獲了新理論，收獲了新思想，打開了工作思路，開拓了視野，是一個新起點，也是一次成長的機會，有這樣的專題講座，百聽不厭，許多備課上的問題也可以得以解惑。 　　黃政權老師在分享本次培訓心得 　　青春的氣息在我校的校園里蕩漾！我校又一次充實了年輕的力量，朝氣蓬勃的青年教師走在校園，便是一道靚麗的風景！教育的浪花推陳出新，疊疊涌起。未來，我校的教師一定會努力在講臺上熠熠發光！ 　　時光走筆，草木一秋。褪去夏日炎炎的熱烈，溫良靜美的秋天即將開始。新學期，新氣象，讓我們帶著滿滿的正能量，書寫新的華章吧！ 我校全體教師