我的民師生涯

張愛萍

在中國的教育史冊里，有這樣一個名子一一民辦教師、簡稱民師。在那個年代里支撐著中國教育一片天。 　　我是一九七四年高中畢業，回家務農、還當了幾個月的代課師。一九七八年八月當上了一名民辦教師，這一干就是三十多年，二零一三年五月退休。 　　花開花謝，潮起潮落，不變的是“忠誠黨的教育事業"的初心。作為一線工作的我，在祖國母親溫暖的懷抱里，深切感受著我國教育的巨大變化和祖國七十年的光輝歷程。回顧三十多年走過的路，我浮想連翩，改革開放四十多年以來，我國城鄉的教育發生了巨大的變化。但在我平凡的教師工作中卻留下了永遠難忘的瞬間和精彩，讓我刻骨銘心。 　　民辦教師出現在20世紀50年代，我國農村中小學校全部為公辦學校的時候，民辦教師占學校教師的大多數，農村都是民辦教師起步，先當學生，后當老師，邊當農民、邊當教師。幾十年來民辦教師在基層尤其是鄉村學校作出了重大貢獻。民辦教師作為歷史的那個群體將永遠保存在人們的記憶中。 　　民師對中國農村基礎教育貢獻是功不可沒的，他們的執著精神、奮斗事跡永遠銘刻在中國教育半個世紀的記憶里。我于1978年8月回村當的民辦教師。民辦教師沒有工資，和社員一樣記工分，麥秋兩個農忙季節在生產隊勞動記工分。 　　當時本村小學條件非常簡陋，兩間土房，一快黑板、桌子是磚頭、泥、砌成的，別說辦公室連辦公桌都沒有，沒有操場，體育課就是在教室門前做體操，一個教師三個年級(復式)，動靜搭配教學，全靠自己摸索，一節課下來口干舌噪喉嚨冒煙。 　　我們小學教師，什么角色都要做，教學上課是老師，生活上是媽媽，學生之間有了矛盾是調解員，桌子壞了是砙匠，凳子壞了是木匠。老師每天都要面對巨大的(教學上的，評優上的、精神上的等)壓力、面對的困難不言而喻。 　　我記得那是88年的一個冬天，也是(一二三年級)復式班，天特別冷，東北風夾著雪花下個不亭，孩子們的小手凍的象小紅蘿卜，有的凍爛了，沒辦法、我就把學生領到家里上課，從沒讓孩子落過一節課，也不會讓任何一個孩子掉隊。民辦教師責任心強，肯吃苦耐勞，把學校當成自己的家，把孩子當成自己的孩子，一心撲在教育上。 　　我們民師就是這樣的，從學生來到學校至放學都是老師的工作時間，而老師課后還要繼續完成批改作業、轉導學生、備課等，一天到晚有多辛苦多累可想而知。 　　我們民師是一群默默奉獻的人，是一群播撒知識的人，是一群奮斗不止的人，是實施義務教育和普及初等教育、不可缺少的一支重要力量。多少年的堅守、淡薄名利、奉獻的是青春，付出的是心血和淚水。幾度耕耘幾度春秋，眼花了、背駝了，把一生獻給了農村的教育事業。 　　后來、隨著社會經濟的不斷好轉，教育的不斷改革，村校集中為中心校，校舍寬敞明亮，校園環境美，教學設備齊全先進。我2000也考入山東省陵縣師范，結速了長達24年的民師生活。 　　30多年的教學生涯，埋頭苦干，雖沒有什么驚天動地的事跡，使我最驕傲的是為教育事業一直堅守。 　　隨著社會的發展，我們山東樂陵市04年民辦教師全部轉為公辦教師。但民辦教師這個難忘的稱謂永遠銘刻在心中，在這第36個教師節的今天，衷心祝福曾是民辦教師的兄弟姐妹們節日快樂！ 張愛萍 2020年9月10日

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