德惠市”我身邊的好教師” 第二實驗小學張靜

小靜

張靜，女，現年46歲，本科畢業，一級教師，就職于德惠市第二實驗小學，任六年一班語文教師兼班主任。 2015--2019年獲得市級以上榮譽如下:1.第十八屆全國青少年五好小公民“少年向上真善美伴我行”征文指導二等獎（2015.7）。2.德惠市中小學班主任業務能力大賽優秀獎（2016.12）。3.德惠市中小學社會主義核心價值觀校園劇展演活動優秀指導教師（2017.6）。4.2018年9月在德惠市中小學“品紅色經典鑄青少年夢想”校園劇活動中被評為優秀指導教師。 5.2018--2019年被評為德惠市科研型骨干教師。6.《寄給青蛙的信》微課被評為全省示范家長學校教學優質課特等獎（2019.3）。 主要科研成果: 2015年5月論文《淺談朱自清散文的藝術成就》發表于《小作家選刊》榮獲國家一等獎。 2016年6月論文《提高小學數學教學效率實現學困生的優化教學》發表于《教育》且榮獲國家一等獎，相關課題于12月順利結題，并獲得吉林省2015—2016年度全國教育科學優秀科研成果獎。 2018年12月論文《小學語文課堂表演性朗讀的運用策略》發表在《幸福生活指南》并榮獲國家一等獎。 2019年撰寫多篇教學論文，分別取得國家或者省級一等獎，并在相關刊物上發表。 2019年10月課題《小學社會主義核心價值體系教育的途徑方法策略研究》結題。 先進事跡: 該同志教齡26年，積極進取，愛崗敬業。飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，得到領導和同事們的一致好評。 每個上學的清晨，她都會帶給學生一個全新的笑容，一句小小的鼓勵“其實你很棒！”讓失去自信的孩子再次樹立信心；一聲輕輕的問候：“病好些了嗎？”已在不知不覺中教會孩子學會關愛別人；當學生之間有了小摩擦，她會努力打開他們的心結；當學生有厭學情緒，他則耐心加以疏導，讓他們時時沐浴著師愛的陽光，處處感受著師愛的溫暖。 她本著全心全意為學生服務的宗旨，克服了各種家庭困難，把全部的熱情和精力都投入到教育教學工作中。2017年8月，她甲狀腺術后一個月就再次投入到繁重的工作之中。每節課下來，她都渾身濕透，嗓音嘶啞，但是都咬牙挺過來了。在那一年的體操比賽、朗讀比賽、英語百詞大賽、跳繩比賽中，她所教班級的學生都取得了優異的成績。 “學困生”是最令老師頭痛的，他們大多是留守兒童，疏于管理。她把班級里的10多名學困生當作自己的孩子一樣與其促膝談心，利用課間給他補課，還不時地叫到家里吃飯。用真情、真愛打動他們。 2009年12月的一天，為了迎接冰雪節開幕式，她帶領50名學生步行去體育場配合現場活動。那天特別寒冷，她不顧酸痛的身體，發燒38度的高溫，與學生站在冰天雪地里“奮斗”了整整一個上午。刺骨的寒冷，麻木的手腳，就連頭發和睫毛都掛上了厚厚的一層冰......但她作為學生的榜樣堅決不能退縮。 今年一場疫情席卷全球，在大多數人居家家隔離的危險時刻，她毅然到社區支援排查工作，跟同事們挨家挨戶地排查，拍照、記錄、宣傳......一天下來走訪了300多戶。而且，完成任務后又去支援其它社區其他同志。 疫情期間，她肺部再次手術，但是仍然不舍放棄自己所熱愛的工作，所熱愛的班級，所熱愛的學生。她躺在病床上堅持線上推送學習資源，督促其它學科的學習，檢查作業，為學生排憂解難，鼓勵孩子們一起做好戰疫工作。 書上常說，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。張靜同志也始終秉承著這個觀點做人做事做教師。