<p> 為展示新教師風采,助力新教師成長,展示備課組協作水平,教務處特舉行了新教師視導系列活動。0909是規定上課教師個人備課和PPT發在學校釘釘工作群中進行曬課。0910新教師課堂展示,視導組長組織同年級組教師聽課簽到,評課,督促作業布置及批閱情況,做好記錄及指導。聽課結束后,上課教師完成上課反思并上交給視導組長!</p> <p> 新教師史愛玲老師和朱艷老師的曬課!2位教師教授的都是五年級上冊Unit 2 A new student 中的Story time.這部分教學著重是培養學生的閱讀理解能力和語言運用能力。史老師和朱老師都超額完成了預期的教學目標,教學效果 優!</p> <p> 史老師口語流利,基本功扎實,現在是Warming—up 部分,把孩子的積極性調動了起來,使他們參與到課堂中來!</p> <p> 這階段的教學原則是:設置真實語境,聚集重點語言,優選呈現方式,體現了短時高效!</p> <p> 看看這群自信滿滿的孩子們爭先恐后的展示自己的本領呢!堂上的老師和堂下的老師都會為你們點贊??!</p> <p> 朱老師的這節課思路清晰,環節緊湊,重難點突出,設計合理。學生的課堂習慣特別的好,教師在教授課堂新知時,充分發揮了學生的主動性,引導到位,學生是學習的主人,每個學生都能積極的參與到課堂教學中來,課堂效果非常好!</p> <p> 在該環節中,朱老師引導學生創造性的拓展語言,通過已學舊知以及新學的知識進行了大量的交際運用,開發學生的思維,培養了學生創新與綜合運用語言的能力。</p> <p> 我們都在認真聆聽并為臺上的你們加油打氣!</p> <p>聽課記錄!</p> <p>課堂評價表!</p> <p> 課后,聽課教師評課之后,兩位老師的課后反思!</p> <p> Let's try our best to teach English. Let's do our best to study English. Come on!My dear!</p>
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