<p> 鶯聲悅耳 師愛如春</p><p> / 可 人</p><p> 黃瑛老師教我初中語文,他對我的學習成長有重要影響。想起他心頭便漾起一陣春風。</p><p> 老師的名字非常好聽易記,讓我感到新鮮,總與鳴聲婉轉的黃鶯聯系起來。</p><p> 中學之初,沒有語文課本,學習毛主席的著作和詩詞。后來有了課本,內容大多是革命故事,間雜少量名人名篇。現在還記得的只有《紀念劉和珍君》和《在馬克思墓前的講話》。無論什么樣的教材,黃老師都能教得有條有理。他善于放手和啟發,常常讓學生自己閱讀總結。記得總結《在馬克思墓前的講話》的寫作特點時我花了很長時間,最后勉強地寫成“每個部分都有小結”。黃老師這種教學方式,促使我們對課文反復閱讀,將不同文章進行分類比較。</p><p> 對于寫作,黃老師講求真情實感,短小精悍,喜歡開門見山,新穎獨到。在那高喊口號的年代,黃老師依然提倡準確、鮮明、生動的文風,告誡我們不寫空話套話,不故作呻吟。他的觀念一直影響著我,不僅之于寫作。</p><p>我深深地感受到黃老師的關懷。他讓我當“紅哨兵”(當時全校只有幾名),任學習委員,進老師辦公室彈琴,參加學校文藝宣傳隊,參觀“英雄五少年”烈士墓等等。</p><p> 特別要說一下那次參觀,對于沒有出過遠門的我,勝過后來任何一次壯游。清早,我穿著媽媽做的嶄新布鞋,登上由金星大隊安排的輪船。輪船在寬闊的江面馳行,兩岸風光不停變換。強烈的好奇心新鮮感,讓暈船的痛苦減輕了不少。下船后我們沿芙蓉江河堤上了公路。公路兩邊各有一座平頂陡峭的石山,北小南大,相對而立,十分罕見。老師告訴我們山名叫“釣魚臺”。我從小聽說過姜太公釣魚的故事,路上長時間地想,姜太公便是在這里釣魚的嗎?坐在這么高的山頭怎么釣呢?經過芙蓉農場,我第一次看到只在課堂上聽過的氣象站,布局嚴整的房舍,闊廣美麗的田野,大橋兩頭的碧水芳湖,感嘆還有這么好的地方。到了早嶺,數不清的高壓電瓷瓶讓我震撼。山上清理掉許多樹木,用白色大瓷瓶拼擺成“學習英雄五少年”的巨大標語。不同型號和顏色的瓷瓶用作裝飾、隔線、坐凳。在烈士展覽館,我沒有專心聆聽講解,而是想著那幾個少年被烈火燒死是怎樣的痛苦。午餐是在一家老屋外亭吃的面條。回來的路上,我突然發現鞋底磨穿了,卻依然興致未了,上船之前,駐足回望,惹得方老師笑我:舍不得回去啦?幾位老師帶著十二名學生的一次遠足,讓我初開眼界,增長了見識,陶冶了情操,時常回想,經久未忘。</p><p>黃老師對我的評價很高,多次在別人面前說我是唯一的名副其實的中學生。可我心里清楚,自己當不起這個盛名,有些課程我差得不是點點。</p><p> 黃老師的普通話說得相當標準,這在當時農村學校是不多見的。他富有藝術才華,會編導文藝節目,學校的毛澤東思想文藝宣傳隊開始由他指導。他還會彈腳風琴,我學習腳風琴最初就是受黃老師影響。</p><p> 有兩件事我記憶特別深刻。</p><p>那是狠批“讀書做官論”和“讀書無用論”的時期,一度我對知識的極度渴望與又沒什么新知識可學的失落形成強烈撞擊,對讀書的認識非常模糊,對人生極其迷茫,又因父親和姑父解放前曾在舊政府做事,耽心被人知道,導致情緒糟糕,精神不振。一天中午,我獨自坐在老師辦公室的腳風琴前面,百無聊賴地一邊吃飯一邊彈弄琴鍵。這時,黃老師進來,移過一張椅子坐在我的左側,見我碗里已經沒菜,便把自己碗里本來不多的菜夾給我。老師說,我看出你心里好像有事,能告訴我嗎?霎時,強忍的眼淚奪眶而出。我感激和信任老師,可無法回答。老師說了許多安慰鼓勵的話,溫暖了我稚嫩荒涼的心。</p><p> 十三歲那年的暑假,一天,大隊的一位年輕干部到我家,通知我去大隊文藝宣傳隊工作。這意味著我將離開學校,結束學生生涯。我沒有答應,說年齡還小想繼續讀書。可這位領導的理由無法拒絕:人民現在需要你!后來我暗自哭了。到了宣傳隊見到黃老師,我知道這是他的安排,向他吐露了心思,同時也深深遺憾,這么好的老師安排在大隊當編導實在可惜。結果出人意料,皆大歡喜。暑假結束后,黃老師歸校,我也隨之從學。這個暑假經歷對我是個不小的鍛煉,還結識了一些朋友。</p><p>離開四中以后我只見過老師兩次。一次是早年縣新華書店舉行客戶招待會,我和黃老師作為不同學校的代表都參加了。巧的是我的大姑爺錢志發也在。兩位我特別尊敬的人興味盎然,聊了很久。我到遠處看著,知道他們少不了關于我的話題。</p><p> 還一次是兩年前,我和徐金梅同學在酒店吃飯,我問起黃老師情況,金梅說知道老師住址,我要立刻見他,于是我們把老師和師母接了過來一起用餐。這么多年過去,黃老師并不見老,師母滿臉的幸福。那天我們很是開心。</p><p> 徐金梅同學對黃老師十分尊重。她最初就是在太泊湖學校黃老師身邊工作。她還告訴我,黃老師退休以后改變很大,與人接觸少了,話也少了。我知道,其實黃老師是個不尚閑言碎語虛情客套的人,以前講話多交流廣是因為工作,退休后的靜處少言才是本真。圣潔的靈魂難免孤獨,他內心享受的是常人沒有的清和與寧靜。</p><p> 我不輕易打擾老師,只是默默地關注他,祝福他。</p><p><br></p><p>圖片:黃瑛老師和師母在一起。</p><p><br></p>
主站蜘蛛池模板:
宝鸡市|
炉霍县|
明水县|
桐城市|
永济市|
张家界市|
马鞍山市|
谢通门县|
德化县|
曲周县|
清远市|
涿鹿县|
霞浦县|
资中县|
竹北市|
开原市|
新余市|
田林县|
定日县|
顺义区|
正镶白旗|
恩施市|
哈密市|
杨浦区|
石城县|
呼伦贝尔市|
安阳市|
桂东县|
定安县|
天柱县|
江达县|
贵南县|
富川|
客服|
时尚|
延庆县|
蒲江县|
夹江县|
宝应县|
大丰市|
潼关县|