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“師徒結(jié)對(duì)助成長,青藍(lán)攜手譜新篇”——天心中學(xué)2020至2021學(xué)年師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式

安遠(yuǎn)縣天心中學(xué)教科室

<p><b>  秋風(fēng)送爽金秋節(jié),砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為傳承我校“以老帶新,結(jié)對(duì)互學(xué)”的教師培養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促使青年教師實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高;幫助新教師盡快成長;達(dá)到師徒結(jié)對(duì)、以老帶新、以新促老、共同提高的目標(biāo)。我校于2020年9月8日晚上啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。</b></p> 宣布師徒結(jié)對(duì)名單 <p><b>  劉文翔主任宣布師徒結(jié)對(duì)名單,每一位骨干教師的名字都飽含著天心中學(xué)曾經(jīng)的驕傲和自豪;每一位新教師的名字都代表著天心中學(xué)的青春和未來!</b></p> 教學(xué)師傅發(fā)言并宣誓 <p><b style="font-size: 18px;">  謝東紅老師代表所有師傅表態(tài):愿意在工作上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多提高,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給新教師,讓新教師“采更多的花,釀更多的蜜”。謝東紅老師作為師傅代表發(fā)言,她表態(tài)將會(huì)以身作則,把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)技能毫無保留地傳授給徒弟們,帶領(lǐng)所有師傅宣誓:師徒教學(xué)相長,攜手前行,一起收獲成長的喜悅!</b></p> 教學(xué)徒弟發(fā)言并宣誓 <p><b style="font-size: 18px;">  賴華英老師代表所有新教師發(fā)言:作為徒弟一步一個(gè)腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)走下去,虛心學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。她表達(dá)了對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的誠摯感激,表明了徒弟們虛心學(xué)習(xí)、不負(fù)期望的決心,帶領(lǐng)徒弟們宣誓:踏實(shí)進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí),早日成長為學(xué)校的骨干教師。</b></p> 宣讀青藍(lán)工程方案 <p><b style="font-size: 18px;">  王亮福副校長宣讀青藍(lán)工程方案,并提出殷切希望:希望徒弟們能超越師傅,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!希望師傅們也加強(qiáng)學(xué)習(xí)、教學(xué)相長,共同進(jìn)步!他重點(diǎn)指出:1、師徒要明確各自的職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)做到“三帶”。2、師徒結(jié)對(duì)幫帶內(nèi)容要落到實(shí)處,必須按計(jì)劃完成“幫帶具體要求”。3、學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)督導(dǎo),形成互相探討、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍,以促進(jìn)教師們快速成長。王亮福副校長的講話充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性,讓大家對(duì)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),也讓老師們感受到了大家庭的溫暖,從而讓他們更自信、更優(yōu)秀!</b></p> 教學(xué)徒弟行鞠躬禮 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  徒弟向師傅行鞠躬禮。一鞠躬:感謝師傅日后的辛勤教導(dǎo);二鞠躬:勤奮努力,爭創(chuàng)佳績;三鞠躬:攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好明天!</b></p> 徒弟敬拜師茶 <p><b>  誠信、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,徒弟們紛紛登臺(tái),給師傅們敬茶,淡淡一杯茶,濃濃師徒情;簡單的儀式,隆重的環(huán)節(jié),彰顯的是誠意,表達(dá)的是敬意。茶湯里盛放著的是對(duì)師傅的敬重,師傅喝下的是對(duì)徒弟的厚愛。師徒是師生亦是朋友,共同品味往后教學(xué)生涯的悠遠(yuǎn)滋味。</b></p> 向教學(xué)師傅頒發(fā)聘書 <p><b>  學(xué)校在關(guān)心和重視青年教師的專業(yè)成長的同時(shí),也十分認(rèn)可作為師傅的每一位導(dǎo)師,對(duì)他們敢于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的精神表示高度贊揚(yáng),忠樟校長為每一位師傅頒發(fā)了聘書;我校29位敬業(yè)樂教、具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師作為師傅,聘書是對(duì)各位師傅的重托,希望青年教師在師傅們的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下如雨后春筍般茁壯成長。</b></p> 校長總結(jié),提出要求 <p><b style="font-size: 18px;">  忠樟校長在致辭中首先向40位教師找到師傅表示祝賀,接著他又談了舉辦此次活動(dòng)的意義和具體要求:首先,大家要充分認(rèn)識(shí)到開展青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的重要性,本次活動(dòng)我們本著“學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、提高、超越”的原則,目的是為青年教師搭建向校骨干教師學(xué)習(xí)的平臺(tái),使他們?cè)趲煾档木闹笇?dǎo)下盡快成長起來。</b></p><p><b style="font-size: 18px;"> 其次,要扎扎實(shí)實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際的需要,一要帶德,二要帶才,三要帶教,四要帶研;所謂帶德,也就是使自己的徒弟具有良好的師德,德為師之本,德高才為范;所謂帶才,就是要對(duì)徒弟的學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的業(yè)務(wù)水平,豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備;所謂帶教,就是具體指導(dǎo)徒弟的教學(xué)工作;所謂帶研,就是指導(dǎo)徒弟進(jìn)行教學(xué)研究。校長的講話語重心長,不僅闡明了指導(dǎo)教師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任,而且對(duì)新教師的快速成長,提出了殷切的希望和具體的要求。最后希望40位年輕教師謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)和師傅的教誨,虛心學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,多聽課、多思考、多改進(jìn),盡快提高教育教學(xué)水平。</b></p> 青藍(lán)相接,攜手并進(jìn) <p><b>  師徒結(jié)對(duì)儀式是一個(gè)起點(diǎn),也是一個(gè)平臺(tái),更是一種責(zé)任。相信此次活動(dòng)之后,徒弟有了師傅的教導(dǎo)和引領(lǐng),他們的教育人生路上從此可以溫暖前行;更堅(jiān)信師徒們能夠在切磋互助中一起成長,實(shí)現(xiàn)雙贏。真正把"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"落實(shí)到實(shí)處,在不久的將來,開創(chuàng)出屬于自己的一片教育天地!</b></p>

師傅

結(jié)對(duì)

徒弟

師徒

教學(xué)

教師

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成長

青藍(lán)

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