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南街小學(xué)2019-——2020學(xué)年度優(yōu)秀教師風(fēng)采(二)

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<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模范班主任風(fēng)采</b></p> <p>  馮明亞,大學(xué)本科學(xué)歷,一級(jí)教師。從教以來(lái),一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。她始終堅(jiān)守“教書育人、為人師表”的初心情懷,甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn),以三尺講臺(tái)為陣地,用自己的實(shí)際行動(dòng)和人格魅力,點(diǎn)燃了學(xué)生為“振興中華而讀書”的激情。</p> <p>  彭芳娟,一位平凡的教師。學(xué)習(xí)中,她是孩子的老師;生活中,她是孩子的朋友。教育無(wú)小事,處處是教育,活而不亂、嚴(yán)而不僵,彰顯個(gè)性是她所帶班級(jí)的共同特點(diǎn),她的管理注重方式、方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。多年如一日,愛崗敬業(yè),為人師表,用心呵護(hù)每一位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生成人成材,贏得了學(xué)生的愛戴和社會(huì)的尊重,用智慧和勞動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加理想的境界,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)教師的人生價(jià)值。</p><p>&nbsp;</p> <p>  袁陽(yáng)梅,本科學(xué)歷,二級(jí)教師。從教以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,曾獲得縣級(jí)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)。她始終深愛教師這一職業(yè),保持積極進(jìn)取和勤奮工作的良好精神狀態(tài),勤勤懇懇、任勞任怨,跟學(xué)生亦師亦友。教學(xué)中樹立終身學(xué)習(xí)理念,潛心鉆研教材、勇于探索創(chuàng)新。三尺講臺(tái)是她的人生舞臺(tái),白色粉筆是她的人生畫筆。她用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開啟心靈,用仁愛抒寫師德!</p><p>&nbsp;</p> <p>  白冰,中共黨員,小學(xué)語(yǔ)文教師。從教以來(lái),一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。她工作勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé),始終將愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。教學(xué)過(guò)程中寓教于樂(lè),尊重、信任學(xué)生,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)生的自信心, 深受學(xué)生的喜愛。</p> <p>  王萍,大本學(xué)歷,一級(jí)教師,蒲城縣南街小學(xué)教師。曾榮獲“蒲城縣百名課改優(yōu)秀教師”、“陜西省教學(xué)能手”稱號(hào)。近年來(lái)主持參與多項(xiàng)市縣級(jí)課題均已結(jié)題,撰寫的多篇論文在省市級(jí)刊物獲獎(jiǎng)或發(fā)表,業(yè)務(wù)能力精湛,課堂風(fēng)格靈動(dòng)。</p><p> 她擔(dān)任班主任近二十年,始終堅(jiān)守教書育人的初心和情懷,堅(jiān)持用真誠(chéng)善良的心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和淵博的知識(shí)奮斗在教書育人的一線,用實(shí)際行動(dòng)書寫著愛崗敬業(yè)。她用陽(yáng)光般的愛,溫暖學(xué)生,寬容學(xué)生,尊重學(xué)生,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)平等、民主、和諧的班級(jí)氛圍,贏得了學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心!</p> <p> 陳娜,女,本科學(xué)歷,2010年參加工作,從教以來(lái),一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。她始終用愛心、耐心、細(xì)心進(jìn)行班務(wù)管理,用心設(shè)計(jì)班級(jí)文化,充分發(fā)揮班干部和家委會(huì)作用,嘗試班級(jí)自主化管理,取得了一定的成績(jī),贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和學(xué)校的認(rèn)可。回顧過(guò)去,她無(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。她將把自己的青春和愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,努力經(jīng)營(yíng)好自己的一畝三分田,做習(xí)近平總書記要求的“四有”好教師,為蒲城教育盡自己的綿薄之力!</p>

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始終

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