<p> 初三那一年,父母不在身邊,在遙遠的桂林城市里工作,我在老家湖南祁東金橋鎮中學寄宿學習。當時過早讀書的我,初三時才13歲,很不懂事,生活自理能力也不太好,幸運遇到了一位優秀班主任李文老師。</p><p> 父母讓我在教師食堂里吃飯,每天一到飯點,班主任老師就會幫我從食堂里快速把熱菜熱飯端出來放到我的面前,他怕熱菜熱飯會燙著我的手。那個時候的我膽小,語訥,一句感謝的話都沒有對老師說過,但是心里默默記得老師的好。</p><p> 初三學習緊張,家長們都會準備雞蛋給孩子增加營養,老師就會無償提供滾燙的開水給我們沖生雞蛋成蛋花花,補充營養。李文老師看我年幼,總幫我沖好,提醒我等蛋花花冷了再吃。</p><p> 有一天,傍晚自習,學校里突然停電,大家都點蠟燭看書,坐我后面是一調皮男生,他是班主任的外甥,他卻用蠟燭燒我頭發,我當時特別氣憤,就憤而把他的桌子推翻了,但是用力過猛,把后面好幾排的桌子都一起推翻了。當時后面很多同學都起哄,說我仗著學習成績好,老師寵著我,無法無天。當時覺得特別委屈,就哭著跑回了十里山路之外的外婆家,跟外婆說,我再也不去讀書了。哭累了,我也就睡著了。半夜迷迷糊糊被叫醒,看到班主任和學校的教導主任,班主任問我,為啥有事情不跟他說,就往外婆家跑,平時老師不是對你挺好的嗎?我說,他是您的外甥,我知道您會不會護著他?班主任當時也哽咽了,眼眶紅紅的說,我會公正地處理這個事情,你好好休息,休息好了,就回學校來上課。</p><p> 第二天,我重新回到了學校,調皮的男生換到最后一排去了,遠離我了。聽別的老師說,李文老師堅決要求他的姐姐把外甥轉學走,說你兒子用蠟燭燒女生頭發,萬一燒出問題了,我如何向她父母交代,我如何對得起教書育人的職業?他外甥也向舅舅保證,以后再也不搗亂了,才得以坐到最后一排繼續在班里學習。</p><p> 這件事情過去了很多年,卻在我的記憶里永存,它像一盞明燈一樣照亮我的人生,每當我遇到關系戶制造黑暗的時候,我總是會據理力爭,而不是一味地低頭,而且相信人間定有正義在。</p><p> 現在回頭想想,那個時候的我,其實就是留守兒童,只是那個時候這個名字用得不那么普遍。在留守兒童越來越多,越來受到社會關注的今天,真心祝愿有更多像李文老師那樣,有品有才有耐心有愛心有正義感的老師涌現。</p><p> 現在的我也已四十多了,李文老師五十七了,在教師節來臨之際,祝李老師身體健康,家庭幸福,開心快樂。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
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