<p>漢成蒙特梭瑞幼兒園為做好開學前各項準備工作,進一步做好我園對新冠病毒疫情的預防與控制工作,加強教師對突發公共衛生事件的防范意識,提高應對能力,確保教育教學工作順利進行,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,依據幼兒在園的一日活動流程,特組織全體教職工進行秋季開學防疫情演練。</p> <p>一、演練前準備</p><p>應急領導小組進行演練活動調整,完善方案。演練前園長、重新部署,強調此次演練的重要性,要求全程實戰化,確保達到應有的效果。</p><p> </p> <p>二、演練流程</p><p>1、入園環節</p><p>.門衛早上自我檢測并記錄一日健康卡</p><p>.門衛為上班全體教職工檢測并記錄一日健康卡</p><p>幼兒入園:</p><p> <第一監測點>幼兒園大門口外,家長站一排帶領幼兒站在指定標線位置間隔一米等待,測溫員對幼兒測溫后消殺員對幼兒手部進行消毒后帶領幼兒進園。記錄員記錄負責幼兒身體狀況。</p><p> <第二監測點> 晨檢室, 測溫員對幼兒測溫, 消殺員再次對幼兒手部進行消毒。</p> <p>2、幼兒進班</p><p> 教室門口配班老師班級門口迎接幼兒,測溫常規晨檢,幼兒進班后主班教師組織幼兒七步洗手法。</p> <p>3、就餐環節</p><p> 餐前,配班教師認真清潔桌面后組織幼兒按照“七步洗手法”正確洗手,由兩名教師分別戴好口罩分餐,一人一桌。餐后,值衛生教師對餐盤進行清洗消毒,開窗通風,桌面消毒。</p> <p>4.戶外環節</p><p>主班帶領幼兒戶外活動,保育老師班級通風消毒。</p> <p>5.午睡環節</p><p>午睡前對幼兒進行體溫測量記錄健康卡</p> <p>午睡過程中,教師對班級幼兒進行午休中測溫。</p> <p>6.起床環節</p><p>幼兒起床時教師、保健醫對班級幼兒逐一測溫。</p> <p>在過程中發現一名幼兒體溫高于37. 2℃,有發熱現象,帶班教師立即啟動應急預案:安排園務執勤人員(各組指定兩人B、C)疏散幼兒遠離發燒者,引導進入隔離室,對該生重點進行消毒隔離,班級幼兒帶入戶外,保育對班級開窗通風,消殺工作并電話上報園長,園長往上級報告。啟動應急預案。第一時間將發熱幼兒送至隔離室并聯系家長。</p> <p>7.離園環節</p><p> 錯時離園,按小中大三個班級組順序,實行前后10分鐘錯時離園。各班教師帶好班牌,帶領幼兒到操場等待家長。家長整齊站在大門口外,間隔1米以上。教師帶領幼兒依次消毒后交到家長手中,家長帶幼兒盡快離園。</p> <p> 演練結束后,組織教師對疫情防控知識進行培訓,園長對本次演練進行全面總結,對應急預案中存在的問題進行修改、完善。</p>
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