我勞動我快樂我成長

戴莉佳????

為全面貫徹黨的方針，把握育人導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，溫州市廣場路小學特推出了“勞動最光榮”暑期實踐活動。 　　勞動創造了美，它是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。 　　我是二（4）班的張靜萱，我為自己代言！ 分享最美瞬間（一）家務勞動篇擦地啦！！ 　　當我拿起布，彎下腰，擦拭地面時，我才感受到爺爺、媽媽平時有多么勞累； 　　可當我看到被我擦得錚亮的地面時，我又感受到勞動是多么幸福！ 疊衣服啦 整理前 整理后 瞧！爸爸的衣服被我整理得整整齊齊，并大致按照顏色有序分類喲！ 清理衛生間 洗刷刷，洗刷刷！今日任務：清洗污垢，讓洗手盆發亮！?? 為父母做早餐 我小心翼翼地拿著刀，慢慢地切下一片片薄薄的黃油， 一切準備就緒，我將面包平鋪在鍋上， 給面包翻個面吧！ 為媽媽倒上一杯牛奶， 我的成品—香煎黃油面包 洗衣服啦！ 洗襪子 先沖水，把衣服打濕， 擦上肥皂， 用力揉搓， 洗凈晾曬啦！ 我給自己煮碗面 面在鍋中沸騰， 熱騰騰的的面出爐啦，嘗著自己的勞動作品，面更有滋味啦！ 洗碗啦！ 第一次洗碗,有些生疏。 這次便經驗十足啦！先把洗潔精擠在海綿上， 打濕揉搓后，給鍋碗瓢盆“洗個泡泡浴”啦！ 我捧起泡泡一吹，泡沫四散，就像小雪花四處飄散，美麗極了！ 自來水嘩嘩地流著，漂亮的碗筷盡情地享受著流水的沐浴，油污一抹而去，它又回復了往日的光澤。 每次洗碗，單調之中也找了點樂趣。因為洗碗，所以必須站在廚房里，倒也看到了聽到了不少平日不曾留意的事。 整理門邊的鞋架 整理前 整理后 當我看到凌亂無序的鞋架時，我最想做的就是講它們歸類分好，你看，這樣整理過后，是不是一目了然了呢！ 大家一起來清掃！ 來同學家一起整理，原來勞動也可以這么有趣！ 在勞動中，我體會到當你做一件事時，無論是大是小，都要認真對待！ （二）勞動技術篇陶藝體驗，感受泥土的氣息 1.做杯子！ 將泥土揉搓成條 和小伙伴一起的時光總是特別歡樂！ 2.捏一只可愛的小熊?? 在老師的指導下，我們做得有模有樣哦！ 當孩子自由地玩泥土，用力地敲打泥巴、捏塑泥巴塊時所獲得的快樂，不就是爸媽所希望的嗎？ 冰雕體驗，感受雕刻的魅力 我是小小雕刻師 我與華表合張影 體驗冰雕工藝，滲透愛國情懷！ 木工體驗，體會動手的樂趣 1.自制模型飛機?? 童年就如一架飛機，帶著我們飛向遙遠的夢想王國，追尋五彩斑斕的夢！ 2.木工體驗 切割中 打磨中 通過這次體驗“小木工”活動，我明白了哪怕是最簡單的打磨，如果想達到一定的效果，也要付出專注和努力！ 自制雪梨棒棒糖 倒入調制雪梨汁，精心熬制中 漸漸變濃稠咯！ 雪梨棒棒糖做好啦！?? 逛著醫藥館，吃著自制棒棒糖，甜到了心里！ 小小咖啡師 小小咖啡豆，看一看，聞一聞，感受咖啡豆的質量和觸感。 老師手把手教拉花 心型拉花做好啦！！ 通過這次咖啡師體驗，我學到了很多，也懂得了很多，收獲滿滿！ 實驗:機械密碼鎖 趙老師帶領同學們體驗了機械密碼箱的制作 老師首先向同學們講解了日常生活中密碼鎖的工作原理，隨后指導大家一步步進行機械密碼箱的制作。 在老師的耐心講解下，同學們都成功制作了屬于自己的密碼箱。 通過密碼箱制作體驗，同學們不僅拓寬了知識面，還鍛煉了動手能力、創造能力和耐心。 實驗:干冰爆破 老師講解中 干冰為什么會爆炸呢？這引發了我們的思考，也激發了我去探尋的興趣！ 實驗:自制防曬乳 認真調配中 倒入瓶中 我的洋甘菊防曬乳制作完成啦！ 自制國旗升降臺 當一回小小升旗手，唱著國歌，升起鮮艷的五星紅旗！ 自制暖心小臺燈自制自動甩干機 小小科學實驗，回味樂趣無限！ （三）社會服務暖心送伏茶 參加“善行天下茶暖人心 ”伏茶啟動儀式 與同學清掃街道的快樂 給過路人送去解暑的飲品 炎炎夏日，為過往路上送上一抹清涼，一杯杯清熱解暑的伏茶，向社會傳遞著正能量！ 垃圾分類趣味課堂  垃圾分類和回收利用不僅可以提高資源利用率，還可以減少對環境的污染。 趙老師向同學們講解了如何區分生活中的可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 隨后，老師帶領同學們通過“垃圾宣傳員”小游戲，模擬現實扔垃圾的情景，讓同學們進一步加深了對垃圾分類方法的理解與記憶。 整場活動以“互動+游戲”的方式，將垃圾分類知識融入其中。同學們在輕松愉快的學習氛圍中收獲了很多知識。 （四）研學活動小眼睛看大世界參觀康奈工業園 在康奈互動展廳，孩子們深入了解企業發展歷程，驚嘆康奈在科研中取得的創新突破。 冰球世界 做一只快活的冰上企鵝，在冰面上自由撒歡！ 小小銀行家 練好內功，讓微笑帶來的溫情充滿營業大廳，讓客戶有賓至如歸之感。 小小音樂家 空靈鐘 非洲鼓 此次主題為體驗最早的打擊樂，此次活動，培養了學生良好的節拍感，節奏感。 小小藥劑師 此次活動培養了孩子們對醫藥的興趣，了解醫藥知識，在與醫藥近距離的過程中有所收益。 假期雖已結束，研學從未停步。在假期里，我們看到自己跋涉的腳步，走過一天天勞作，歡快地停留，等待下一個起航的驛點，然后，像云朵一樣，在夕陽中捕捉自己編織的那一抹暉霞。