<p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究起因】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>當微風拂過水面時、當我把石頭扔進水里時、當我和小伙伴們玩水的時候,水面常常會有許多波浪。為什么會出現這樣的水波呢?它到底是什么呢?帶著這個疑問,我們一起去探究吧。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究過程】:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 日期:8.16</span></p><p><br></p><p> 今天,我要在家里觀察水波的具體情況。以下是我準備的材料,雖然有些簡單,但是對于觀察水波來說,已經足夠了。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【材料】:</span>塑料盒,尺子,乒乓球</p><p><br></p><p> 我把乒乓球放在了水面上,用尺子撥動水,這個時候水面蕩漾起了一層一層的波,并且乒乓球受到了波的影響,發生了明顯的起伏運動。當我從正面看的時候,乒乓球是前后左右運動,當我從側面看的時候,乒乓球是上下運動。并且我發現了一個有趣的事情,就是我的尺子并沒有碰到乒乓球,但是乒乓球卻發生了運動,說明這個水波不簡單哩,它是具有能量的。我用手撥動水的<span style="color: rgb(1, 1, 1);">能量</span>,通過水波的形式,把能量傳遞給了小球。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p> ①水發生了起伏運動;</p><p> ②從正面看,球前后左右運動;從側面看,球上下運動;</p><p> ③波有能量,所以乒乓球動了。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> </span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?日期:8.17——8.18</span></p><p><br></p><p> 上次我知道了波是具有能量的,因為它使乒乓球發生了起伏運動。但是呢,它到底是怎么把能量傳遞過去的呢?今天呢,我就來探究一下波的能量到底是怎么傳遞的。以下是我準備的材料。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【材料】:</span>彈簧玩具,小旗,椅子,繩子</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【探究一】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> 當我抖動彈簧玩具的時候,彈簧的運動就像水波一樣,也發生了一上一下的起伏運動,用眼睛就可以觀察到,能量一層一層的從我搖動手的地方,慢慢傳遞到了小旗上,使小旗運動了起來。這個過程我們去百度查了一下,有一個專有的名詞,叫做<span style="color: rgb(1, 1, 1);">能量傳遞</span>。能量以波的形式,傳遞給了小旗,使小旗發生了運動。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>能量以波的形式傳遞給了小旗,這個過程叫做<span style="color: rgb(1, 1, 1);">能量傳遞</span>。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?【探究二】:</span></p><p><br></p><p> 第二個實驗呢,我在家里的地上甩動繩子,發現繩子也發生了波的現象。并且波有高處和低處,我百度了一下,發現高的地方叫做波峰,低的地方叫做波谷。兩個相臨的波峰或波谷之間的距離叫波長。</p><p>并且我發現波峰和波谷并不止一個,而是有重復的許多個波峰波谷。說明波的運動是重復運動的形式。</p><p>當我輕輕甩動繩子的時候,波峰就會矮一些,當我劇烈地甩動繩子的時候,繩子的波峰就會高一些。說明波的能量的大小可以通過波峰波谷的高低表示出來。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p>①波具有波峰、波谷、波長;</p><p>②波是重復運動的;</p><p>③能量的大小會影響波峰和波谷的大小。</p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?日期:8.19——8.20</span></p><p><br></p><p> 通過前兩天的實驗,關于波的具體情況我已經明白了。后來爸爸告訴我光波也是一種波,光與我們的生活息息相關,我們的生活離不開光。所以今天呢,我就來探究一下光的性質。以下是我準備的材料。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【材料】:</span>鏡子,激光筆,黑色卡紙,塑料水杯,筷子</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【探究一】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>當我們在黑暗的地方,比如晚上關燈睡覺的時候,是看不見東西的。我們都知道,那是因為沒有光。那為什么有光我們就可以看見東西呢?我做了一個這樣的小實驗,當我正面對著墻的時候,可以看見墻上的字。但是當我背對墻的時候,是看不見墻上的字的。然后我拿著一面鏡子,調整好鏡子的角度,就可以看見墻上的字了。這是因為光有一種性質,叫做反射。當我正面對著墻的時候,光照到墻上的字,然后反彈到我的眼睛,使我的眼睛能看到字。當我背對墻的時候,光線照到墻上的字,然后反彈到鏡子上,再通過鏡子,反彈到我的眼睛,使我能夠看到墻上的字。真想象不到生活中這么一點小現象卻包含著這么多的原理。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p> 光射到墻上,然后反彈到鏡子里,最后再反彈進我的眼睛,使我看見了字,這種現象叫做反射。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?【探究二】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> 這次呢,為了更好地觀察到光的反射現象,我準備了一個小激光筆。因為激光筆射出來的紅點,更容易觀察到光的現象。我先把鏡子的位置擺好,然后用激光筆去照鏡子,發現它的紅點不僅出現在了鏡子上,還出現在了旁邊的黑色木板上,說明光真的發生了反射!然后我又用同樣的方式,通過鏡子,將激光筆的燈反射到了水杯上,再次證明了光發生了反射!</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>反射:當光撞擊物體或遇到平面時會發生反彈。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【探究三】:</span></p><p><br></p><p> 了解了光的反射性質,接下來我又開始探究光的另外一種性質,也是關于光的一個非常特殊的現象。我將準備好的筷子放入裝有水的塑料杯里,發現筷子好像折斷了似的,但是當我拿出筷子的時候,它還是完整的,并沒有像我觀察到的那樣,折斷了!這是為什么呢?這種現象叫做光的折射。當光進入水中的時候,因為空氣和水是不同的物質,光的角度發生了改變,本來是直線傳播,但是到水后就發生了偏折,然后再傳到了我的眼睛,就使我看到了這么神奇的現象,筷子折斷了。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p> 光從一種物質進入到另一種物質時,發生了偏折。這種現象叫做折射。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">日期:8.21</span></p><p><br></p><p> 第一天通過實驗我知道了,水波是具有能量的,它使乒乓球發生了運動。那光波呢?它是不是也像水波一樣,是具有能量的?我們應該怎么做才能觀察到它的能量呢?想到光的能量,我就想到了太陽能,因為我們平時用的太陽能熱水器,好像就是借助太陽光的能量。所以今天,我準備了一個特殊的道具,就是太陽能電池板。但是為了證明光的能量,光有太陽能電池板也不行,所以我還特地準備了一個帶有螺旋槳的小馬達,爸爸將小馬達的電線和太陽能電池板連接起來,這樣的話,如果太陽光是具有能量的,那么小馬達上的螺旋槳就會動起來!今天我就來探究一下光波是否具有能量。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【材料】:</span>螺旋槳,小馬達,太陽能電池板。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【探究過程】:</span></p><p><br></p><p>①首先,我將螺旋槳、小馬達、太陽能電池板連接好;</p><p>②然后我來到室外,在太陽光下,把太陽能電池板正對太陽,我發現螺旋槳轉的非???;</p><p>③當我稍稍把太陽能電池板側著放,螺旋槳轉的速度減慢了,但是也在轉動;</p><p>④然后當我走到一個陰涼處時,螺旋槳停止了轉動。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究發現與分析】:</span></p><p><br></p><p>光波也是具有能量的。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【拓展實驗】</span></p><p><br></p><p> 通過之前的實驗,我發現光波是具有能量的,這時我想到了光的反射性質。如果我用光的反射去照射太陽能電池板,會出現什么情況呢?螺旋槳會不會轉動?帶著這個好奇心,我用鏡子將光反射到太陽能電池板上,我發現螺旋槳轉動了!但是速度并不快,說明光波在反射的過程中能量減弱了。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">日期:8.22——8.23</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【研究結果與討論】</span></p><p><br></p><p> 通過前幾天的探究實驗,今天我利用了光的反射原理和光具有能量的原理,做了兩個小道具。第一個是潛望鏡——這在生活中已經有了普遍的應用,我利用它看到了不同高度的事物。第二個是太陽能小汽車,這個在我們生活中還沒有看到,是我對未來的展望。</p><p><br></p><p>一、潛望鏡</p><p><br></p><p> 潛望鏡就是利用了光的反射,是我們能看到一些特殊的位置,在生活中有非常大的作用。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【作用】:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">?</span></p><p> ①潛望鏡用在坦克上。在坦克里,通過潛望鏡可以看見外面敵人的情況;</p><p> ②潛望鏡用在潛水艇上。在水里,通過潛望鏡可以看見水面上的情況。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>二、太陽能小汽車</p><p><br></p><p> 利用光是具有能量的這一特點,我自己制作了一個太陽能小汽車。</p><p><br></p><p><br></p> <p> </p><p> 大部分汽車都是需要加油才能開動。石油是地球上的資源,它用的很快產生的很慢,同時,它的燃燒會污染環境,產生的氣體會影響我們的身體健康。</p><p> 為了減少環境污染,所以人類發明了油電結合的汽車。但是我們現在生活使用的電80%是依賴天然氣和煤來發電的,也就是說用電來代替石油,同樣也是消耗地球上的資源,同樣也會污染環境。</p><p> 那我們到底怎么做才可以真正實現能源的節約,更好的去保護我們的環境呢?通過這段時間的科學觀察和探究,我們生活中有太陽能熱水器,太陽能路燈……而我希望以后滿大街都是太陽能小汽車。太陽輸送的能量是源源不斷的,它的使用消除了燃料廢氣的污染,節約資源,愛護環境。</p><p> 聽爸爸說現在很多國家都在研制太陽能汽車,而中國在這方面的研究也達到了世界先進水平。我很開心,很期待,我知道我的想法在不遠的將來一定會實現…</p><p><br></p><p> 這就是我的科學探究項目,謝謝!</p><p><br></p><p><br></p>
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