夯實(shí)基礎(chǔ)，砥礪前行——市教研院高中英語學(xué)科中心組及部分名師座談會(huì)

市教研院李春曉

為貫徹落實(shí)2020年秋季齊齊哈爾市教研工作，市教研院高中部英語學(xué)科于2020年8月31日在教研院四樓會(huì)議室組織召開了高中英語學(xué)科中心組及部分名師座談會(huì)。 　　座談會(huì)由英語教研員朱宇和李春曉組織，市高中英語學(xué)科中心組成員及部分名師出席會(huì)議。 會(huì)議由朱宇老師主持，本次座談會(huì)旨在深度分析、全面總結(jié)、綜合整理今年高考教學(xué)復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。從試卷試題入手，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向，深入研究分析在教學(xué)內(nèi)容、方式方法、教師授課、教研科研、信息技術(shù)應(yīng)用、各學(xué)段銜接、各學(xué)科融合等方面的成績亮點(diǎn)、問題成因、對策建議，注重分析的系統(tǒng)性、整體性、全面性，由表及里綜合研判。 　　總結(jié)2020年高考，找出亮點(diǎn)，不足，積累經(jīng)驗(yàn)，并對2021年高考和新高三教學(xué)計(jì)劃，困惑，策略等方面進(jìn)行研討。 　　大家暢所欲言，各抒己見。齊齊哈爾中學(xué)的孟憲東老師對2020年的備考策略，考前輔導(dǎo)，高考試題深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。齊齊哈爾市第一中學(xué)的王巍巍老師從全國二卷的完型，閱讀，尤其是作文等方面談了自己的感受和啟示。齊齊哈爾市第五十一中學(xué)的徐穎老師結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)從高考的詞匯積累，能力提升，擴(kuò)展西方文化背景等方面給出分析和建議。恒昌中學(xué)的劉鑫老師從詞匯量，閱讀，寫作等方面給出建議。 　　教師們從高考命題角度進(jìn)行探討，研究近五年《雙向細(xì)目表變化》的趨勢，研制《2020年高考命題雙向細(xì)目表》。 　　探討新高一，新教材，制定教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度，范圍，研制初高中銜接清單。 齊市五十一中學(xué)的連志英老師在談到初高中銜接問題上說首先要在試題上體現(xiàn)銜接，高一年級試題可以不同于高考題型，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，聽力計(jì)分的同時(shí)，單選，改錯(cuò)等與初中接軌，作文從應(yīng)用文，記敘文訓(xùn)練開始到高二年級逐漸過度到讀后續(xù)寫等形式，不能急于求成。齊齊哈爾市第八中學(xué)的陳艷妹老師從高三備考與網(wǎng)課銜接，關(guān)注熱點(diǎn)話題，詞匯教學(xué)等方面分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)。齊齊哈爾市第八中學(xué)的仲宇星老師，從新課程教法和考核等方面給出了建議。齊齊哈爾中學(xué)的耿進(jìn)榮老師從新課標(biāo)新教材新高考方面談了自己的感悟。富裕六中的胡玉老師從線上線下相結(jié)合的角度給出教學(xué)建議。李航老師分享了現(xiàn)代化的線上教學(xué)手段和教學(xué)方法。齊市第一中學(xué)的郭柏紅老師從線上教學(xué)方面談了自己的感受和體會(huì)，并分享了寫作，語法填空等校本教學(xué)方法。恒昌中學(xué)的王艷波老師針對新教材也談了存在的困惑和應(yīng)對策略。 　　大家積極討論為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的開展方式獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。五十一中學(xué)的連志英老師建議教師培訓(xùn)可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，并有直播回放觀看期限，這樣老師們教學(xué)和培訓(xùn)都可以兼顧；另外，希望今后上級部門組織的培訓(xùn)能按照課時(shí)發(fā)放培訓(xùn)證，便于教師記載和職稱評審使用;適當(dāng)組織英語教育教學(xué)競賽，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。齊齊哈爾市第一中學(xué)的朱麗老師建議：希望培訓(xùn)中能有公開課樣例，展現(xiàn)真實(shí)的課堂，對于我們一線教師指導(dǎo)性更直接，操作性更強(qiáng)。朝鮮族中學(xué)的劉元老師，齊大附中的周月老師等也提出了一些切實(shí)可行的建議。 　　在此次交流中，教師們集思廣益，總結(jié)了亮點(diǎn)和不足。凝心聚力，分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為新學(xué)期的高中英語教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在大家齊心協(xié)力的努力下，我市的高中英語更上一個(gè)新臺階。