一年級假期“五個一”活動

勇往直前

<h3>為了豐富孩子假期生活，加強暑期學生教育管理工作，學校安排了暑期“五個一”活動，對教育少年兒童讀好書、促進少年兒童健康成長，起到了引領作用，為青少年健康成長營造了良好的環境。<br>一、讀一本好書<br>一本好書，就是一個知識體系。當你把一本書讀完之后，就相當于和一位好朋友，或一位好學者、一個有見識的人，深度交談了幾個月。一年級學生讀課外書能夠增長知識、提高業務水平、豐富業余生活，乃至陶冶情操、凈化心靈,博覽群書。暑假期間，我堅持每天抄錄古典詩詞、組織學生每天在群里打卡，討論讀書心得、研究學問，這些都是能讓他們更加確認自身價值存在的方式。無論外界如何變化，內心淡定、從容、堅守，對他們每個人人格的養成和成熟都非常關鍵。<br></h3> <h3>二、觀看一部愛國主義電影<br>我校十分重視愛國主義宣傳教育，在不斷改進德育工作方法，拓展德育工作內容，強化德育工作的針對性和實效性，通過一次次的愛國主義教育活動，讓同學們感受美麗中國，感受幸福中國，激發同學們自豪感的同時，也讓同學們從中反思自己，該怎樣錘煉自身的本領，將來為國家建設、社會發展貢獻自己的一份力量，從而激發同學們的學習動力。小學生的情感往往是和具體的人物、事件相聯系的,因此,暑期我們組織觀看愛國主義電影活動，通過觀影幫助小學生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對人類世界的巨大貢獻的同時,激發小學生的民族自尊心、自信心和自豪感,同時幫助他們了解我國近代所以落后,并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景,激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。</h3> <h3>三、做一次公益活動<br>奉獻一片愛心，堅持把愛心和溫暖送到別人的心坎上。通過參加公益活動，增強了同學們的敬老愛老意識，讓他們懂得愛勞動，尊重、關愛他人是一種社會美德；提高了同學們的社會責任感，增強了同學們勞動意識和傳承中華民族美德的信心。孩子的愛心和向善心理，僅靠書本教化是遠遠不夠的，學生參與社會公益活動，通過關心，慰問弱勢群體，到街上打掃衛生等，培養孩子們如何關愛他人，養成良好的衛生習慣，培育善心，回報社會，讓學生在成功的實踐中找到自信，激發潛力，創新思維。</h3> <h3>四、做一次家務<br>當孩子做家務時，會從親身經歷中體會到父母的不容易，感恩之心油然而生，這個道理猶如中國那句老話：不養兒不知父母恩。沒有同樣的經歷，很難產生感激的共鳴，做家務就是給孩子這個機會來經歷真是生活的不容易，這種教育勝過千言萬語。</h3> <h3>五、送父母一件禮物<br>人世間最偉大的愛莫過于父母之愛，它是無私的付出,不求回報的辛勞。作為一年級的學生，沒有經濟來源，尚且需要父母資助，更談不上贍養父母了。但其實，我們的一個眼神，一聲問候，一個擁抱就會讓父母感到溫暖。組織給父母寫一封信、送父母一份禮物的活動，引導孩子們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。</h3>