心系學子，情系教育一一鄧村學校優秀教師先進事跡（二）

四會市貞山街道鄧村學校

申翰洪，鄧村學校黨支部副書記，分管小學部日常教育教學工作。 投身教育工作二十六年來，他曾任班主任、教導主任、德育主任、副書記。雖然教育崗位幾經變換，但他始終努力踐行“習近平新時代中國特色社會主義思想”，忠誠于人民的教育事業。多年來，憑借扎實的專業知識、靈活的教學方法和先進的教育理念，默默奉獻在教育崗位上，贏得了師生的喜愛、同事的認可和社會的廣泛贊譽。 ??悉心從教，愛崗敬業 　　踏入工作崗位后的他, 一直嚴格要求自己，努力完成學校交給的各項任務，親自分管小學部的日常工作，做到知人善任，合理公平。在教學管理上，他努力鉆研教法學法，全身心地去研究每個學科。由于一直從事數學教學，在數學教學方面積累一點經驗，親自擔任數學學科帶頭人，多次為了老師們能上好一節優質課而早來晚走，琢磨好每句話，搜集各種資料，在教研上帶好頭。雖然身任學校領導的崗位，但他堅持上主科，在教學工作中精益求精，踏踏實實，并用課改理念來豐富課堂教學，引導學生質疑調查、探究，調動每一個學生的學習積極性，使每一個學生都嘗到成功的喜悅。 　　申翰洪副書記跟科任一起探討“培養小學生數學語言表達能力策略研究” ??教育管理，創新思路 　　在教學管理中，申翰洪副書記以落實常規工作為中心，制定適合本校發展的“校規”、“班規”、“學風要求”等規章制度，規范學生的言行舉止，加強文明禮儀教育，讓學生養成了良好的行為習慣，營造了一個文明、和諧的校園氛圍。 他還創建一支德才兼備、高效的班主任隊伍。他堅持每學期開展一次班主任工作交流會，讓班隊管理有豐富經驗的班主任交流管理心得體會，讓在管理上遇到困難的班主任提出問題，大家一起探討解決方法，通過這樣的學習交流會，讓好的做法在全校推廣，讓年輕的班主任加快成長。 他讓德育管理與時俱進，緊密配合學校教學工作，落實學校班級日常管理常規化，貫徹“立德樹人”的育人理念，深入開展各項德育工作，打造一支強而有力的班級隊伍。對班干部進行定期的教育學習，有意識地引導他們在競爭中樹立民主意識，在生活中注重培養服務意識、自律意識、創新意識和強化自主意識，因此一批批品學兼優的班干部脫穎而出。 ??關愛學生，撒播陽光 　　英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為教育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，申翰洪副書記作為學校的管理者，始終關愛著每一個學生，不會放棄任何一個掉隊的學生。對于頑皮難教的個別學生，他會親自用耐心和愛心教育轉變。對經常違反學校紀律，欺負同學，想做班里做“大哥”的學生，他就請這些同學到辦公室喝茶，談心聊天，在聊天中了解學生的學習和家庭情況，然后進行心理輔導，從孝順、誠實、守規則、擔當等方面進行耐心引導，經過愛心的教育，這些學生從一個調皮搗蛋的孩子轉變成了陽光，正氣的小男孩。 ??熱心公益，樂于奉獻 　　在抓好教育教學工作之余，申翰洪副書記熱心公益，樂于奉獻社會。他經常利用休息時間參加由市團委牽頭，鄧村慈愛會主辦的"學習新時代思想，共建和諧社會″宣講活動和扶貧助學活動，多次組織留守兒童參加社會實踐活動，在志愿工作中助人為樂，提升自我價值。 　　申翰洪副書記在四會市文明辦開展的志愿活動中宣講“學習新時代思想，共建和諧社會”。 　　申翰洪副書記帶領留守兒童到教育基地參加實踐活動。 　　從分管小學部工作幾年來，學校的德育工作一直做到有條不紊，教學成績穩步提升，校風校紀良好。今后的教育教學工作中，申翰洪副書記在提高了自身素質的同時，將更加用心思考如何做好學校管理工作，為教育事業奉獻自己的力量。