鳳陽小學暑期校本培訓

時光

隨著秒針恪盡職守的嘀噠，2020暑假就要再見，即將迎來九月開學季。對教師而言就是，暑期就是個充電學習季。培養師德高尚、業務精湛、教風優良的師資隊伍是實現教育教學質量跨越的有力保障。結合上級暑期培訓相關要求，鳳陽小學在做好防疫的前提下，充分發揮本校骨干教師的引領作用，采用線上線下相結合的形式開展了2020年暑期教師教育能力提升培訓。 <h3 style="text-align: center">凝心聚力明確方向</h3> 8月26日上午，鳳陽小學劉小文校長首先進行了動員講話，以習近平總書記曾講的“在學習理論上,要舍得花精力,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學”勉勵全體教師樹立終身學習理念，做知行合一，信念堅、政治強、本領高的人民教師。之后以“不忘教書育人初心牢記立德樹人使命與時俱進同頻共振，攜手共進美麗校園”為題，從學校三年規劃、秋季教學計劃、常規要求三方面展開重要講話，特別就“如何培養社會主義建設者和接班人？”如何做“四有”好教師？兩個話題重點闡述。 <h3 style="text-align: center">安全專題提升意識</h3> 8月26日下午，安全專題培訓學習。從“防疫防控安全知識培訓”到“校園安全事故處理”再到“教師安全工作應知應會”，讓我們再次深切體會到“安全大于天,責任重于山”。 <h3 style="text-align: center">課標培訓，專業成長</h3> 本次課標培訓由我校各科骨干教師承擔，蔡利霞老師從課程性質、課標理念談到學科素養，并帶領大家重溫學科領域的教學要求，提出實施建議，最后“以大道至簡，學好語文我們要做到‘六多’：多讀、多背、多思、多觀、多寫，多實踐”結束培訓。樊海萍老師從數學課程性質，總目標及變化，談到王永春老師的《小學數學教材與教學改革》的講座內容，特別圍繞“數學核心素養與教學目標的確立”展示講解，有理論有課例，有專家理念的傳達，有個人學習的感悟。最后“讓我們的課堂少一點：擔心、講解、整齊劃一。多一點：信任、鼓勵、合作、交流、體驗。”共勉。王桂琴老師以“在教學實踐中發展自己”為題，從時代對教師的要求，教師專業成長的三階段到教師專業成長路徑開展培訓學習，有理論依據，更有實操方法，號召全體教師樹立并強化成長意識，積極參與其中。 <h3 style="text-align: center">深度學習，理念更新</h3> 本次培訓我們借助豐富網絡資源，開展了關于“深度學習”的理論更新培訓。8月27日、28日上午分別進行了專題集中學習與分科學習。專注的傾聽，深入的思考…… <h3 style="text-align: center">心理培訓，教材交流</h3> 衛志紅老師就“學校心理危機預防與干預”進行了校內二級培訓。 <h3 style="text-align: center">教材教學實踐經驗交流</h3> 校本培訓結束后，劉小文校長再次提出“同頻共振、潛心盡責，做合格引路人！”<br><div style="text-align: center;"><b>不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命！</b></div>

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