<p><b style="color: rgb(47, 47, 47);">新學期即將來臨,為了以全新的姿態迎接孩子們重返幼兒園,</b><b>為了弘揚中華傳統文化,讓幼兒充分感受傳統文化所蘊含的教育意義,將傳統文化扎根于心中,有機地吸取中華傳統文化之精髓,金太陽幼兒園有選擇性地讓中華傳統文化厚實幼兒的素養,開展了園所主題墻創設活動。我園圍繞活動主題,將我的祖國、國粹京劇、中國傳統節日、青花瓷、24節氣、茶文化、棋文化、十二生肖、剪紙、四大發明、多彩的中國民族服飾、中國古典樂器、四君子、百家姓、經典國學等富有濃郁文化韻味的中華傳統文化藝術元素蘊育于園所主題墻的設計之中,制作出了具有內涵深厚、形式新穎、圖文并茂、美觀大方的園所特色文化墻。</b></p><p><br></p> <p><b>簡簡單單的紙箱、麻布、麻繩、PVC管及其他廢舊物,在老師們的巧手慧心下,衍生著另一種美,訴說的另一種中國故事。</b></p> <p><b>老師們裁的裁、剪的剪、畫的畫、凃的涂、繪的繪、粘的粘、帖的帖、切的切……忙的不亦樂乎……</b></p> <h3 style="text-align: justify;"><b>在創設活動中我們全體教師對于出現的問題現場研討交流,提出整改意見,讓老師們更明確做環創的目的是“育人”。最終呈現出了既有教育意義又美輪美奐的主題墻,也進一步體現了我園老師都是能工巧匠,金太陽的孩子都能各展所長。</b></h3><p><br></p> <p><b>成品出來以后,老師們發動頭腦風暴,嘗試著各種效果呈現,只為成就更好的中國風特色……</b></p> <p><b>此時的她們是最美的人……</b></p> <p><b>滿滿的收獲感與成就感……</b></p> <h3 style="text-align: justify;"><b>我們的大環境主要分為三個大板塊,走廊的精品特色,活動室的主題衍生,小角落的互動常規,每一處都能激發孩子們愿說、樂想、肯做的積極情緒,從而達到環境育人的目的。</b></h3><h3 style="text-align: justify;"><b>下面就跟隨小編一同欣賞我們的走廊精品特色吧!</b></h3><p><br></p> 大廳讀書吧 育兒寶典,家園共育讀書角 <p><b>在金太陽幼兒園環境創設的每一個角落,都能看到濃郁的中國元素,彰顯本園豐厚的物質文化,透過豐富的物質文化底蘊烘托出本園的精神文化,升華出本園“中國風”的特色園本文化。</b></p> 園務欄 班務欄 教師風采 走廊-中國元素環創 <p><b>我園從不忽視環境對全園孩子的教育功能和教育價值,為此教師們在不斷挖掘環境所蘊涵的教育作用,創設開放的、動態的、富有生機的環境,使孩子們每天從入園的那一刻起,就能隨時隨地感受到一種和諧氛圍與人文關懷!</b></p> <p><b>中國幾千年文化淵遠留長,充滿著古人智慧的結晶,底蘊深厚,影響著我們的成長。同時,作為中國人,我們理應傳承優良的文化傳統。在教環境中,融入中國文化元素,讓孩子在淺移默化下感受豐厚的養料!</b></p> <p><b>富有教育意義的走廊吊飾,百家姓,文明禮貌用語,無時無刻彰顯著中國傳統文化的博大精深。</b></p> 走廊讀書角 植物角 <p><b>優美的植物角,綠意盎然在金太陽幼兒園的樓道間……</b></p> <p style="text-align: justify;"><b>在活動后期我們將對各班主題墻進行展評活動,并梳理總結可以再深層次挖掘的主題架構和衍生內容,后面的主題解讀中,我們將每個次主題作為載體,五大領域融會貫通,最終將主題落地生根!</b></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"><b> 編輯:楊小彥</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 審核:蘭凝</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 單位:金太陽幼兒園</b></p><p><br></p>
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