凝心聚力，厚德載物—平度市第九中學(xué)物理組2020年高考研討會(huì)

格物致知

新高考、新氣象、新特點(diǎn)、新方向！“兵馬未動(dòng)，糧草先行”。8月27日上午，平度市第九中學(xué)物理組在教導(dǎo)處邱吉國(guó)主任、學(xué)科中心主任王建軍老師的帶領(lǐng)下召開(kāi)了全體物理教師普通高中物理學(xué)科"新高考"研討會(huì)。研討方式采用全組成員抽簽展示的方式進(jìn)行。會(huì)議主題旨在研究和探討山東新高考物理試題，聚焦問(wèn)題，明確方向，進(jìn)一步提升高中物理教育教學(xué)質(zhì)量。 　　環(huán)節(jié)1：王建軍老師從物理的核心素養(yǎng)，高考命題方向和策略這幾部分對(duì)備課組聚焦的具體問(wèn)題進(jìn)行了分析。王老師明確指出了學(xué)生的增長(zhǎng)點(diǎn)，教師的增長(zhǎng)點(diǎn)，樹(shù)立了未來(lái)備考的信心，明確了備考的方向，并布置了研討的程序方案及要求。 環(huán)節(jié)2：楊琦老師參與了2020年山東省高考物理閱卷工作。楊老師通過(guò)本次閱卷總結(jié)了考生考試中存在的問(wèn)題，并從閱卷的評(píng)分細(xì)節(jié)中總結(jié)出怎樣在高考題中提高得分率的方案及日常訓(xùn)練應(yīng)注意的問(wèn)題，對(duì)老師們教學(xué)方面有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。 　　環(huán)節(jié)3：張德富老師代表高三物理組以"2020年高考備考得失"為主題，分享新高考研究心得。首先分析了新高考物理試卷的"變"與"不變"，試題更加注重對(duì)核心物理概念和規(guī)律的考查，接著提出了新方案、新課標(biāo)、新高考的情況下，如何備考？1.抓教材；2.重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)；3.留意三大來(lái)源題目---源于課本，生活，科技的題目;4.培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。 這對(duì)2021年的高考備考工作有很大的參考價(jià)值。 　　環(huán)節(jié)4：柳瑤瓊老師代表新高三物理組分享了《新高考背景下的高考題研究與備考建議》。柳老師對(duì)山東卷和全國(guó)卷的題目進(jìn)行了深刻的研究，對(duì)比分析了每道題的考點(diǎn)，并指出了山東卷的特點(diǎn)，帶領(lǐng)我們進(jìn)行真題賞析，并基于高考題進(jìn)行了變式。柳老師提出了新高三的復(fù)習(xí)策略。1.優(yōu)化習(xí)題內(nèi)容，優(yōu)化復(fù)習(xí)方法；2.老師之間要相互聽(tīng)課、多研究、多交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 我們可以看出新高三的老師們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，信心十足且備課方法措施全面，既具有實(shí)際意義，也具有創(chuàng)新思維。 全體老師認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，并做詳細(xì)記錄！ 　　環(huán)節(jié)5：楊景林老師代表高二物理組，根據(jù)山東省高考物理試卷的特點(diǎn)，結(jié)合自己的日常教學(xué)，提出高二物理教學(xué)應(yīng)當(dāng)著手改革教學(xué)的策略方法以適應(yīng)新形勢(shì)下的高考，其觀點(diǎn)具有很強(qiáng)的前瞻性。 　環(huán)節(jié)6：首先，王建軍老師對(duì)四位老師的展示報(bào)告做出點(diǎn)評(píng)。王老師認(rèn)為一個(gè)好的報(bào)告要有三個(gè)要素：一、要有自己研究的東西，不能照搬借用；二、要關(guān)注聽(tīng)眾所關(guān)心的焦點(diǎn)問(wèn)題；三、要有具體的案例分析。我們要達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)就要研究、思考、學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是不能有應(yīng)付的態(tài)度！ 　接著，王建軍老師對(duì)今年山東卷的“難”做出了詳細(xì)的分析，為什么難？難在哪兒？總體克服"兩類難"。第一類是原理不熟，方法不當(dāng)，情景新穎使之建模困難，且這一類難點(diǎn)主要考察了學(xué)生對(duì)物理概念，規(guī)律的理解；第二類難點(diǎn)是問(wèn)題清晰，但過(guò)程復(fù)雜、運(yùn)算復(fù)雜、細(xì)節(jié)復(fù)雜。老師們聽(tīng)了之后覺(jué)得受益匪淺，豁然開(kāi)朗！同時(shí)王老師對(duì)講評(píng)提出了8點(diǎn)要求，并示范了講評(píng)課的要素。 最后，王建軍老師對(duì)物理組老師們的職業(yè)規(guī)劃、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面提出要求和建議。老師們的感觸頗深，并主動(dòng)交流反思自身不足,更加堅(jiān)定了決心進(jìn)步的信念！！ 　　 8：30—11：30 三個(gè)小時(shí)的研討！摒棄了形式、追求了真實(shí)、脫掉了光環(huán)、直面了不足、找到了差距、尋到了方法……老師們說(shuō)這是一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在、收獲滿滿的研討，很有價(jià)值！ 一群人、一條心、一起努力一起拼！相信每一份付出都會(huì)得到回報(bào)，平度九中物理組將一如既往，不忘初心，砥礪前行，助力學(xué)生成長(zhǎng)！助力九中發(fā)展！