研討總結助提升，交流分享共成長——鞏義市初中數學教師學科教學能力提升培訓之六

鞏義市第三初級中學

在學習中成長，在成長中綻放。緊張而又充實的鞏義市初中數學教師學科教學能力提升培訓已接近尾聲。下午1:00，學員們就早早來到了指定教室，大家都顯得很興奮，也很緊張，對最后一次的研討活動充滿了期待。 首先，班主任姜露露老師談了一下她對上午所聽專題的感想。她從長程兩段的角度進行分析，指出了初老師所講的《幾何圖形初步》這節課的優點和可借鑒之處。 其次，學員們針對本節課展開了激烈的討論。 緊接著，各小組展示共同探討的結果。 然后，部分學員針對近三天培訓的內容，做了一些總結和展示。李夢遠老師談到了《從單元整體的角度去解讀教材和備課》，任琳琳老師分享了《等腰三角形的性質與判定》的說課稿，李皓琦老師總結了自己工作的不足和下階段努力的方向。 任琳琳老師又針對自己三天所學，做了一個《不長不短，剛好五年》的報告。他的報告引用張愛紅老師的四句話貫穿始終，“我是誰”，“我從哪里來”，“我的困惑是什么”，“我要成為一個什么樣的人”引起了大家的共鳴。 最后，初中數學教研員劉艷娟老師做了以下三點總結：第一，充分肯定了青年教師本次學習的熱情和積極的態度。第二，鼓勵每位青年教師做近三年的中招考試試題，分析題型有哪些變化，總結每道題考查的知識點。第三，培訓雖已結束，但是前行的腳步并未停止，希望每位青年教師敏而好學，樂學善思，不忘初心，再創佳績！ 劉老師給優秀學員頒獎 學員們上交培訓心得體會 三天的培訓很快就結束了，這不僅是一次精心準備的培訓，它更是一次心靈成長的旅行。我們每位青年教師都心懷期待而來，收獲滿載而歸。新學期的號角即將吹響，相信大家定會懷揣對教育事業的熱愛，用青春和熱血書寫鞏義初中數學教育的新篇章！