<p style="text-align: center;">C077第四小組</p> <p> 8月25日是培訓的第2天，我們再次歡聚在紐賓凱希璞酒店4樓長江廳聆聽專家的精彩講座。</p> <p> 上午，主講的專家是劉永存，他是湖北第二師范學院教育科學學院副院長，博士，教育部中小學校長培訓專家庫專家，湖北省中小學教師培訓專家庫專家。湖北省楚天中小學卓越班主任高級研修班首席專家。</p> <p> 他講座的題目是《如何做行動研究》。他用實實在在的案例，重點闡述了三個問題：一是什么是行動研究，二是好的行動研究如何設計，三是如何保證行動研究能夠貫徹到底。他的講座幽默風趣，推心置腹，邏輯清晰，內容豐富，干貨滿滿。</p> <p> 劉教授所做的“心靈信使”行動研究案例，成果滿滿，讓我們也學到了行動研究的具體內涵!</p> <p> 在交流互動環節，大家暢所欲言，談自己的感受和想法。</p> <p> 下午，主講的專家是華林飛教授，他任職武漢市教育科學研究院中學教研室，是特級教師，正高級教師，教育部首批國培計劃專家，教育部中小學教材審定委員會委員，華中師范大學、江漢大學碩士生導師。曾獲全國優秀教師、全國教育系統職業道德建設標兵、全國十佳班主任、全國優秀中小學德育課教師、湖北名師等榮譽稱號。</p> <p> 他講座的題目是《建立以校文本的現代教研制度》。他以輕松幽默的方式為我們詳細介紹了校本教研的內涵、特征及通過大量數據調研總結出的校本教研的現狀！有理論，有案例，讓我們受益匪淺！</p> <p> 華教授的《青少年使用手機問題》行動研究案例對于中小學非常具有參考和實用價值！</p> <p style="text-align: center;"> 學員們在認真聆聽和做筆記。</p> <p> 今天的學習讓大家經歷了一次幸福的成長之旅，在共同交流中提升了能力！期待接下來的精彩！</p>
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