遇見小二遇見你??———上方鎮中心幼兒園小二班新生入園攻略

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又到一季恰同學少年時，一群可愛的朋友相聚在我們小二班這個大家庭！遇見小二，遇見你??。初次見面，請多指教喲！ 入園準備 親愛的小二班家長們：您好！新學期開始了，你們的孩子即將走進一個新的大集體。相信很多家長現在正“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己不適應，也怕他們在眾多小朋友的集體中，得不到細致的照顧。別擔心，讓這份“小班入園攻略”給大家一顆定心丸，在開學之前請家長做好以下充分的準備，相信寶貝們，一定會以最棒的狀態，邁出他們人生的第一步！ 寶貝們的準備 寶貝入園準備 01心理準備●與孩子談論上幼兒園的話題，了解幼兒園生活做好心理鋪墊，給孩子一定的適應和接受期。●帶孩子到幼兒園周邊走走，提前熟悉環境，引發對幼兒園的興趣和上學的期盼。●提前體驗分離，時間由短到長，幫助孩子逐步適應與家長分開，建立安全感和自主意識。 ●不要傳達負面情緒，在生活中要以鼓勵、贊揚的方法幫助幼兒做準備，千萬不要用嚇唬、威逼、強迫孩子的方式。如：“再不聽話，老師就不喜歡你了！我就不來接你了！”等。●借助繪本故事讓孩子了解幼兒園，讓孩子先做好分離準備。  《你好，幼兒園》《幼兒園的一天》這是兩本關于幼兒園生活的想象力繪本，以孩子們喜歡的小動物為主角，通過展開天馬行空般的想象，對比了小動物幼兒園和小朋友幼兒園里將要學到的東西，讓孩子感到幼兒園是一個有趣的地方，用幽默有趣的方式讓孩子了解幼兒園的同時，書后還有給家長的幼兒園指導信息，讓家長們了解如何幫助孩子輕輕松松入園！ 《湯姆上幼兒園》湯姆要上幼兒園了。雖然，爸爸媽媽說幼兒園的老師和藹可親；雖然，媽媽給湯姆買了他喜歡的新書包；雖然，在幼兒園門口，媽媽說難過了可以看看媽媽的手絹……可是，湯姆還是得強忍著淚水不讓它流下來。但是，經過一天幼兒園的生活，湯姆慢慢愛上了幼兒園。這本書帶孩子真實感受入園前后的心理歷程，同時對幼兒園生活有所了解。 02生活準備自主如廁，表達需求●為寶貝穿著寬松且容易穿脫的褲子。●帶寶貝了解公共洗手間廁所，多多學習并嘗試自主如廁。寶貝獨立完成后，家長幫忙檢查，并及時給與肯定和鼓勵。獨立進餐，家長放手●建立儀式感：用餐前，寶貝自己將餐具放到餐桌上，吃完自主收拾，放到指定位置。●采取少量增添方式：寶貝吃完再添會很有成就感，一下看到太多飯菜，會有心理壓力，索性拖延時間等待家長喂飯。●約定用餐時間：固定每日用餐時間，時間一到收拾碗筷，到下一用餐時間方可用餐，中間不要提供零食等食品。●食物視覺誘惑力：如將面食制作成小動物或者花朵造型，炒菜時注意顏色搭配和擺盤，以增加寶貝對用餐的期待。學習穿脫衣物●給寶貝穿合腳的鞋子。過大不方便運動，有安全隱患，過小影響腳掌發育。根據小班幼兒的年齡特點和生活自理能力水平，粘扣鞋子更為合適。自主喝水●少量多次，養成習慣。●可以通過游戲、故事的方式趣味引導。養成午睡習慣●建議與幼兒園同步：12:00——14:15 家長們的準備 入園所需品1.布藝名字貼將它們訂在要帶到幼兒園的衣物、被套、毛毯、毛巾等物品上以免與他人混淆。2.吸管水壺容量300ML左右，貼上名字貼，開關方便，便于寶貝戶外運動時攜帶即可。3.被褥/涼席/小枕頭開學前，把幼兒園發的的被褥洗好曬好縫上孩子的名字，可以定做卡通的姓名貼，縫在孩子的被子上。這樣，寶貝們的物品就不會和別人的弄混了。4.換洗衣褲給寶貝準備至少一套換洗衣褲和吸汗巾，包括小內褲在內，放在幼兒園以備不時之需。天氣依舊炎熱，如衣服被汗液浸濕，不小心尿褲子，或者玩耍弄臟衣服了，老師可以及時為寶貝更換。5.寶貝們喜歡的一件小玩具或是小娃娃。 開學后家長做到這些：1.愉快地與孩子說“再見”父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經驗”，第二天入園只會哭得更加厲害。2.不要否定孩子的焦慮情緒避免批評或否定孩子的分離困難。例如，避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。3.做好這幾件事，來安撫孩子的焦慮情緒：? 送孩子入園切忌三天打魚兩天曬網? 接送孩子要準時，不要遲到? 出現問題及時與老師溝通，信任并尊重幼兒園教育? 不要拿幼兒園和老師來嚇唬孩子? 多與孩子聊正能量話題，給孩子信心 我們的幼兒園 我園以真游戲精神為課程核心，體現“投入、冒險、喜悅、反思、愛”；游戲是兒童的天性；游戲是兒童發展的需要；游戲是兒童的“心理維生素”；游戲更是兒童學習的方式，放手游戲，讓游戲點亮童年；我們會看到一個純真無暇的世界！ 我園安吉游戲的開展，深得每一位上幼娃們的喜愛！放手游戲，才能發現不一樣的兒童，回應游戲，以幼兒為本，追隨兒童，讓孩子們在真游戲中，擁有自我、自主成長的機會！ 結束語 相信小二班的寶貝們一定會以最棒的狀態，邁出他們人生的第一步！我們，9.1開學見！