行而不輟，未來可期---記觀瀾二中暑期青年教師成長訓(xùn)練營

觀瀾二中青年教師訓(xùn)練營

2020年8月23號，深圳市觀瀾第二中學(xué)青年教師成長特訓(xùn)營最后一天培訓(xùn)如期進(jìn)行，20位新教師們聆聽了盧艷紅博士的精彩講座，并進(jìn)行了讀書分享活動，戴蓉主任主持了結(jié)營儀式，張慶文校長參加了結(jié)營儀式并寄語青年教師。上午，來自深圳市教科院的盧艷紅博士帶來了精彩的講座---《如何做一個幸福的班主任》。盧博士為我們深入淺出地解讀了班主任工作的內(nèi)涵，賦予班主任工作全新的定義與價值，并用大量的實例加以佐證，使整個講座更加生動且豐富，為新教師班主任工作的開展提供了更新的思路與更多的方法。在讀書分享會環(huán)節(jié)，新教師們共讀《一線帶班》和《課堂教學(xué)目標(biāo)研究》兩本書，四個小組圍繞書中內(nèi)容進(jìn)行分享交流、情境表演等。其中，杜建鋒老師和張佳林老師對《課堂教學(xué)目標(biāo)研究》進(jìn)行了深入的解讀。楊喬書和黃月老師結(jié)合自身經(jīng)歷分別分享了對《一線帶班》的感悟——家長也需要聆聽者，關(guān)注學(xué)生交際圈等。宋英杰老師分享了她遇到的麻煩——記不住名字的尷尬。王夢菊老師、劉順楓老師和韓宇婷老師就與家長的溝通問題進(jìn)行了探討，得出我們往往需要先讓家長了解問題，認(rèn)識問題，從而才能更好地協(xié)助老師解決問題。王勝威老師和李新老師更是采取了情境表演方式，有一年班主任經(jīng)驗的唐湘豪老師提出了解決思路，大家共同在分享中學(xué)習(xí)，在分享中進(jìn)步。在讀書分享活動臨近結(jié)束之際，張慶文校長于百忙之中匆匆趕來，參加了本次活動的結(jié)營儀式，并對此次活動進(jìn)行了總結(jié)。張校長首先代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對新入職教師表示熱烈歡迎，并對本期青年教師培訓(xùn)工作給與了充分肯定，接著從二中校訓(xùn)、辦學(xué)理念、新教師培養(yǎng)等方面對學(xué)校辦學(xué)情況進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹，同時張校長希望青年教師們能夠秉持“中庸”之道，恪守“德、博、精、真、愛、思”六字箴言，不忘教育初心，向身邊優(yōu)秀的教師群體學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我修煉，力求早日成長為一名能夠站穩(wěn)講臺的人民教師。此外，張校長還為本次參加暑期青年教師成長特訓(xùn)營的教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書以及紀(jì)念品，并與各位青年教師合影留念。和而不同，美美與共。觀瀾二中的校訓(xùn)在本次特訓(xùn)營中被反復(fù)提起，和諧是校園安定向上的前提，和睦讓每一位學(xué)生每一位教師可以展示優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)長處。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同，愿每一位老師都可以共創(chuàng)和諧，發(fā)揮長處，共同創(chuàng)造美好的教育新篇章！