<p> 夜幕降臨,電教室的燈火依然通明。80多位語文老師齊聚此處,認真聆聽朱志衡校長的講座。朱校本次講座的主題是“扎實語文常規 提高課堂效益”,朱校主要從備課、上課、課后三個方面進行闡述,內容干貨滿滿,讓人受益匪淺。</p><p><br></p> <p> 關于備課,著名語文特級老師于漪老師就能做到一篇課文,三次備課。朱校告訴我們,備課要做到“五有”:腦中有“標”、胸中有“本”、目中有“人”、心中有“數”、手中有“法”,也就是說,老師備課要根據課標要求、教材實際、學生實際制定恰當的教學目標。</p> <p> 關于上課,我們要做到靈活導課,起點準確,要恰當使用合適的導入語。此外,在講授時要做到精準,探究有效,對學生的語言文字運用能力的訓練要扎實,注重語用的訓練,這樣的課堂才能有效。</p> <p> 關于課后,一要認真反思教學得失,二是作業布置與批改,這樣老師不僅能檢視自己課堂的優缺之處,而且能通過作業考察學生對課堂的把握程度,及時查漏補缺,不斷鞏固學生的知識點。</p> <p> 朱校的講座針對備課、上課和課后做了詳細的解說,對我們老師的教學基本功有很好的指導作用。</p> <p> 繼昨晚的干貨后,今天下午,朱校長如約而至,給我們帶來了以“統編小學語文教科書的體系構建、編排創新及育人價值”為主題的培訓講座。</p> <p> 新的教材,新的學習方式,需要我們語文人更新理念,開辟出語文課程的新天地。</p><p> </p> <p> 撰稿:馮梅老師</p>
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