知無涯學(xué)無境——2020年博樂市暑期幼兒園教師培訓(xùn)（一）

彩虹??

一臺電腦、一部手機、一個筆記本、一支筆開啟了我們的學(xué)習(xí)之路。作為教師的我們，沒辦法像醫(yī)護人員一樣去最前線，而我們目前最重要的就是遵守防疫工作安排的同時，在家努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，在市教育局的精心部署和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各園積極響應(yīng)，組織全體教師，齊坐家中，認認真真的學(xué)習(xí)著… 　 2020年8月18日，我們有幸聆聽了大愛幼教聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)師（原石河子實驗幼兒園園長）趙艷紅帶來的精彩講座。 　　趙艷紅園長簡介: 中學(xué)高級教師；全國第十二屆“宋慶齡幼兒教育獎”；全國“十二五”教育科研先進工作者；國家級優(yōu)秀園長。 　　此次講座的內(nèi)容是:《指南》——讓我把你看清晰讓一日生活有滋有味 首先，趙園長帶領(lǐng)大家就《指南》制定的背景、作用和意義，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容在具體實施時應(yīng)注意的問題進行了詳細的解讀。 其次，趙園長重點解析了健康領(lǐng)域的內(nèi)容。《指南》中明確指出:“健康是指人在身體心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。”良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 　　趙園長給大家分享了石河子實驗幼兒園的幼兒報餐、走線、點名、區(qū)域游戲等形式多樣的特色活動，從這些特色活動中，可以看出石河子實驗幼兒園將《指南》的精神，滲透到了到幼兒園一日生活之中的方方面面。 　　下午，趙園長對《指南》中語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會等四個領(lǐng)域進行了具體的解讀。通過視頻、圖片，結(jié)合石河子實驗幼兒園實際案例，讓我們學(xué)習(xí)到如何將《指南》中幼兒的發(fā)展目標(biāo)合理、有效的滲透到幼兒園的一日生活中去，真正做到讓孩子們在“玩中學(xué)”，為孩子們創(chuàng)造一個美好的童年。 　　“莫道立春早，學(xué)習(xí)正當(dāng)時”本次的線上培訓(xùn)，老師們珍惜并感恩學(xué)習(xí)機會的來之不易，用心聆聽培訓(xùn)內(nèi)容，認真做好學(xué)習(xí)筆記，希望培訓(xùn)學(xué)的內(nèi)容能夠提升自己，并把學(xué)到的內(nèi)容、所獲、心得都運用到工作中去。現(xiàn)在，讓我們一起來看看老師們認真學(xué)習(xí)的精彩瞬間吧! 　　認真記錄，專心聆聽。 　　只有不斷地學(xué)習(xí)，才能讓老師的專業(yè)水平不斷提高。 　　好記性不如爛筆頭，老師們的記錄。 　　趙園長對《指南》的解讀，讓我們對幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)都有了更加清晰明確的認識，能夠更好的運用《指南》，為今后的教學(xué)工作順利開展，鋪墊了良好基礎(chǔ)。 幼教路漫漫，必上下求索。博樂市幼兒園教師們在這個加長版的“非常”假期中，把握契機，在自己的家中營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成“勤學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)”的文化生活習(xí)慣，在成為一名有思想的幼兒教師的路上又向前邁進了一大步！