煙雨樓作業(yè)

老頑童

三講作業(yè)：A組優(yōu)雅作業(yè)：一.七律有哪幾種格式？七律有四種基本格式：1,平平仄仄平平仄平起仄收首句不入韻式 2，仄仄平平仄仄平仄起平收首句入韻式 3，仄仄平平平仄仄仄起仄收首句不入韻式 4，平平仄仄仄平平平起平收首句入韻式二什么是替、對、粘？1.替：本句中的平仄規(guī)律，即平仄在本句音節(jié)點平仄交替。若詩句中沒有做到，即為失替。中國的漢字是以兩個字為一個音節(jié)的，在七律中，音階點就是246位置的字，此處的平仄要交替，每句中246位置的字即為：平仄平或仄平仄，如果是平平仄或仄仄平就是失替了2.對：對句中的平仄規(guī)律，在對句中相同音節(jié)點的平仄是相反的。若對句中沒有做到，即為失對。3.粘：所謂粘就是指律詩的奇數(shù)句（3、5、7句）與其前面的偶數(shù)句（2、4、6）句子中音節(jié)點上的字的平仄相同。不符合“粘”的規(guī)則，則是“失粘”。三、閱讀下面這首七律，說出這首詩是什么格式？寫出246位置相替、相對、相粘的字。并找出這首詩中的入聲字。曲江二首其二（唐?杜甫）　　朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉(zhuǎn)，暫時相賞莫相違。答：這是平起平收式。1.相替的字：回日春日頭醉債常處生十來花蝶深水蜓款語光時賞相光和流失替2.相對的字：回日日頭春醉債生常十處來花水蝶蜓深款語時光賞 流和相失對3.相粘的字：債日常頭處醉花生蝶十深來語水光蜓 流和款沒有粘4.入聲字有：日七十蝶莫四、（選做題）標出《聲律啟蒙》五微三段中的入聲字和五微韻部的字，為每一句加字，并選出每一段里你最喜歡的句子。1.五微之一來對往，密對稀，燕舞對鶯飛。風清對月朗，露重對煙微。霜菊瘦，雨梅肥，客路對漁磯。晚霞舒錦繡，朝露綴珠璣。夏暑客思欹石枕，秋寒婦念寄邊衣。春水才深，青草岸邊漁父去；夕陽半落，綠莎原上牧童歸。韻字有：來稀飛微肥磯璣衣歸入聲字有：密月菊客綴石夕落綠牧五微其一加字最喜歡的句子：晚霞舒錦繡，朝露綴珠璣春水才深，青草岸邊漁父去；夕陽半落，綠莎原上牧童歸。五微其一加字：籬畔鶯兒結對來，村頭燕子成雙往。籬外鶯啼松葉密，村邊犬吠豆苗稀。窗外雨晴多燕舞，山間春暖盡鶯飛。池塘荷綻挽清風，花圃蛙鳴歌月朗。清曉鮮花垂露重。明霄垂柳籠煙微，秋夜寒霜凋菊廋，陰天連雨寵梅肥。游子思鄉(xiāng)吟客路，衰翁送客坐漁磯。遠望晚霞舒錦繡，近看朝露綴珠璣。夏暑難熬，夜晚客思欹石枕，秋寒易曉，故鄉(xiāng)婦念寄邊衣。垂柳方黃，春水才深，青草岸邊漁父去；流霞正舞，夕陽半落，綠莎原上牧童歸。2.五微其二寬對猛，是對非，服美對乘肥。珊瑚對玳瑁，錦繡對珠璣。桃灼灼，柳依依，綠暗對紅稀。窗前鶯并語，簾外燕雙飛。漢致太平三尺劍，周臻大定一戎衣。吟成賞月之詩，只愁月墮；斟滿送春之酒，惟憾春歸。韻字：非肥璣依稀飛衣歸入聲字：服灼綠尺一月最喜歡的句子：。吟成賞月之詩，只愁月墮；斟滿送春之酒，惟憾春歸。加字：霜染樹林風漸猛，冬至曠野地猶寬，歲月無情人已非，家園有意松還是。公子讀書猶服美，王孫出獵必乘肥。冰肌微露綴珊瑚，云鬢懶梳垂玳瑁。山外晚霞舒錦繡，籬邊朝露綴珠璣。十里盛開桃灼灼，一彎新綠柳依依。入夏柳陰呈綠暗，暮春花徑嘆紅稀。貪墨窗前鶯并語，筑巢簾外燕雙飛。天命所歸，漢致太平三尺劍，民心同向，周臻大定一絨衣。墨客無眠，吟成賞月之詩，只愁月墮；逸民欲醉，斟滿送春之酒，惟恐春歸。3.五微其三聲對色，飽對饑，虎節(jié)對龍旗。楊花對桂葉，白簡對朱衣。尨也吠，燕于飛，蕩蕩對巍巍。春暄資日氣，秋冷借霜威。出使振威馮奉世，治民異等尹翁歸。燕我弟兄，載詠棣棠韡韡；命伊將帥，為歌楊柳依依。韻字：饑旗衣飛巍威歸依入聲字：色節(jié)葉白借出帥日最喜歡的句子：燕我弟兄，載詠棣棠韡韡；命伊將帥，為歌楊柳依依。加字：碧水一彎搖柳色，青山幾座醉鶯聲。高雅唐詩難腹飽，虛心修竹令人饑。使者手中持虎節(jié)，朝廷墻上掛龍旗。暮春籬外灑楊花，中秋院中香桂葉。白日書生挪筆筒，朱門少婦繡羅衣。山里偶傳尨也吠，溪邊每有燕于飛。碧水狂哮由蕩蕩，青山高聳已巍巍。鳥語春喧資日氣，楓紅秋冷借霜威。千古留名，出使振威馮奉世；一生尊法，治民異等尹翁歸。有意周公，燕我弟兄，載詠椂棠韡韡；歸鄉(xiāng)士卒，命伊將帥，為歌楊柳依依。 A組-03優(yōu)雅作業(yè)：1.用自己的語言說說你怎么理解“一三五不論，二四六分明”這句話？‘一三五不論’這句話是不全面的，在一些情況下一、三、五必須論，在特定的句型中二、四、六也未必分明。”也就是說除去一些特定的情況，律詩每句的第一、三、五字平仄可以不拘，該平的時候可以用仄，該仄的時候也可以用平；而第二、四、六字則必須依照格式，該平不能用仄，該仄不能用平。在依照這個口訣對基本律句進行變化時，要注意避免四種情況，就是：（1）三仄尾，（2）三平尾，（3）孤平，（四）特拗句。 2.舉例說明什么是格律詩的三平尾、三仄尾和孤平？1）三平尾：“三平尾”也稱“三平腳”。三平尾是指詩句末尾的三個字都是平聲。這種病句出現(xiàn)在五言的仄仄仄平平，七言的平平仄仄仄平平句式上。關山凌旦開，石路無塵埃。第二句就是三平尾2）三仄尾：三仄尾也稱“三仄腳”、"三仄調(diào)"。三仄尾是指詩句末尾的三個字都是仄聲。這種句子出現(xiàn)在五言的平平平仄仄，七言的仄仄平平平仄仄句式上。人歌小歲酒，花舞大唐春。出句就是三仄尾3）孤平：在五言‘平平仄仄平’這個句型中，第一字必須用平聲；如果用了仄聲字，就是犯了孤平。因為除了韻腳之外，只剩一個平聲字了。七言是五言的擴展，所以在‘仄仄平平仄仄平’這個句型中，第三字如果用了仄聲，也叫犯孤平。南極老人自有星，北山移文誰勒銘。出句是孤平。3. 什么是特拗句？試舉例說明。特拗句，指律詩的特定拗句：如五律出句為“平平仄平仄”、七律出句為“仄仄平平仄平仄”。遙憐小兒女，未解憶長安。  4、選做題：為《聲律啟蒙》六魚加字，并在群里相互點評，每個人至少點評兩位同學的練習。其一皓月照窗今夜有，花香繞舍此時無。自古青山皆腹實，如今翠竹亦心虛。酒后青蓮常作賦，燈前子美總觀書。銜泥燕子穿朱戶，隔葉鶯兒囀綠窗。清水溪邊馳寶馬，小橋竹外過香車。伯樂有才能識馬，浩然訪友每騎驢。牧子山間常戈雁，野翁溪畔正求魚。大氣分金奇鮑叔，多才奉碧藺相如。博學善文，擲地金聲孫綽賦，深情獨徑，回文錦字竇滔 書。不曉賢臣，未遇殷宗，胥靡困傅巖之筑;久尋明主，既逢周后，姜公舍渭水之魚。 其二初始春時來種稻，最終秋日滿盈居。俊馬初奔常迅疾，烏龜欲跑每迂徐。野婦村中圍短褐，佳人樓里著華裾。六朝往事如流水，三國先人似古書。千年往事眠天祿，萬古長河夢石渠。殿試應題千字策，鄉(xiāng)愁必寫八行書。學子若師名有若，良臣完碧字相如。春暮花殘無戲蝶，秋初藻密有潛魚。正值深秋，落葉舞風高復下，難忘香夏，小荷浮水卷還舒。傳頌千年，愛見人長，共服宣尼休假蓋；流傳今日，恐彰己吝，誰知阮裕竟焚車。   其三加字天上宮殿住祥麟，山中梧桐棲彩鳳迎客諸條擺尾魚，畏人多個縮頭鱉。室內(nèi)老師教歷史，花中稚子看圖書。冬月農(nóng)家閑耒耜，春時田隴動犁鋤。欲灌旱田尋畎澮，為看好友到郊墟。公子腰間犀角帶，佳人手上象牙梳。莫說歸鄉(xiāng)無駟馬，何妨學父坐安車。窺信青衣能報赦，懂人皇耳可傳書。尋機欲刺，庭畔有人持短劍，借故婉言，門前無客曳長裾。狂風大作，波浪拍船，駭舟人之水宿；流水輕歌，峰巒繞舍，樂隱者之山居。

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

煙雨樓作業(yè)

老頑童