幼兒園教師崗前培訓

蝎子

幼兒園新教師崗前專項培訓 傅紅英園長做開班致辭 緊接著，駱英園長做培訓前的講話 杭州白靈鴿師訓中心的主持人杜老師在培訓正式開始之前，通過三種鼓掌????方式，其中百鳥朝鳳式鼓掌方式最受大家歡迎，以及《我要用全身心的愛來迎接今天》的晨讀活動，來組織培訓前的暖場活動。 8月17號上午9點，上海閔行區教育局林勝峰老師開展了《幼兒教師的素養》的主題講座。 一、六顆心??摯愛之心，感恩之心，平和之心，快樂之心，進取之心，尚美之心。 (一) 摯愛之心 (二) 尚美之心 (三) 進取之心 (四) 快樂之心 (五) 平和之心 (六) 感恩之心 二、六個“會” (一) 會思考 (二) 會表達 (三) 會溝通 (四) 會合作 (五) 會創新 (六) 會成功 在下午活動開始之前，我們每一個團隊一起合作，設想屬于自己的隊名，口號以及隊形等的設計。 下午1：30由倪冰老師開展《幼兒園課程化環境創設的實踐與思考》學習 一、課程化環境創設的意義 二、如何確保課程化環境真正為幼兒發展服務 (一)課程化環境建設中最大的誤區及問題是什么？ 根據顏色來分類 幼兒的表現與班級公約相結合 家長和孩子一起交流，圖文結合 這種并不是給孩子看的 職責由孩子來表述的，有孩子的名字，完全可以由孩子自己來設計小名片，對自己有更好的認識，發展其表征能力。 (二)明確怎么創設環境并加強環境創設的自我監控 培養孩子的時間觀念，讓孩子準時來園。問題：字體要規范；數字要規范；可以用畫時鐘的方式表示時間，讓孩子認識。 環境創設要讓每一個孩子參與，而不是個別孩子 注重培養孩子的自理能力 運動環境的創設關注幼兒哪些方面發展 材料的多樣化 發展孩子的手部力量設計方面：可以標不同高度的標線來發展，幫助孩子達到不同目標。 發展幼兒協調性和耐力小班跑15米中班跑 20 米大班跑25米 靈敏性，手部力量的鍛煉 主題太多 孩子未參與空間利用率低 龍的傳人主題學習 及時更新 游戲活動與自由活動 讓幼兒自主確定游戲規則 太擁擠 問題：在陽光直射中畫畫 (二)明確怎么樣創設環境并加強環境創設自我監控 (三)明確怎么樣利用環境并加強環境創設的自我監控 教師引導幼兒及時關注自己的區域物品 做操太擁擠 柵欄阻攔了孩子有效觀察 大家共勉????????????(2020.8.17)